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“太子有什么不懂的,可向王翰林提问。”何瑾当然知道,剩下的内容对朱厚照来说,有些超纲了。

不过,他一点都不担忧:皇家如此雄厚的师资力量,还教育不了一个小学生?

可就在他满心欢喜,等待着师生有来有往、友好互动的时候,王华却一板脸,回了句:“书读百遍,其义自见。”

说完,一看何瑾那怒视的眼神儿,王华就虚了,又赶紧解释道:“殿下,这《孟子》一书高深精妙,需细细品磨、用心感悟,方可领会其微言大义......”

可何瑾领情吗?

他简直都要气死了:王华啊王华,你是不是傻!是不是傻!......朱厚照是什么人,是当今太子,未来的大明皇帝,他需要考科举、写八股文吗?

他根本不需要!

他需要的只是读过这些经义,理解其中的意思并能引起思考,有自己的感悟且日后加以印证罢了。

你用教导普通学童的法子干啥?

四书五经当中,我之所以选择了《孟子》,就是因为《孟子》一书虽然高深,却是将大道理都融入了对话和故事中,比较容易引起朱厚照的思考和学习兴趣。

你倒好,牵着不走、打着倒退是吧?

被逼无奈的何瑾,只好继续放大招:“王翰林,我用心感悟了一番,觉得大侄子吧......唉,太容易拉人下水,万一日后我被牵连了,岂非自讨苦吃?”

王华当时就怒了:小子,你要不要脸,还要不要脸!......你大侄子的事儿,要挟我一回就行了,怎么还一而再再而三了呢!

我身为大儒君子,铮铮铁骨、浩然真气,坚决不能......不能不从哇。

没办法,虽然何瑾很无耻,可王华的要求实在太高。对比一下,何瑾的要求虽然多了点儿,可也算不上什么。

于是,王讲师猛地一攥书本儿,深吸了一口气,随后努力换上和颜悦色的表情:“殿下,其实不懂就问,也是极好的......这句话的意思呢,其实是这个样子的。”

当下,他便将孟子主张言‘仁义忠孝’,而不谈利的意思解释了一遍。

紧接着,王华不由自主地就想延伸一下。

可还没开口,何瑾又是一伸手,也不管他憋得多难受,就向朱厚照问道:“殿下,孟子这番话,你有何感想?”

“啥,啥感想?......”朱厚照不由又懵了,他学习向来左耳朵进右耳朵出,还从未有人主动问过他的想法。

可一瞬间的错愕后,他忽然感觉这样很好,觉得自己受到了重视。

于是,认真地想了想,朱厚照才开口说道:“我觉得孟子说的不错,人人言利、礼乐崩坏;若人人言仁义,则尊卑有序,长治久安。”

何瑾对此不置可否:一个十一岁的少年,说出这样粗浅的感想很正常。总不能,让他一下推翻时代的固有认知,全方面、多角度、立体化地说出独到的见解吧?

现在最重要的是过程,是培养朱厚照的学习兴趣和习惯。

“既然殿下也认为这个故事有道理,那默写一遍下来如何?”何瑾又不着声色地开口,要求朱厚照道。

“好。”朱厚照闻言当即点头:不错,这是我自己认可的,写上一遍又如何?更何况,孟老头儿好像还挺有意思的,讲道理一套一套儿的......

很快,朱厚照歪歪扭扭地写完了这篇文章,交给了王华。

王华捧着那薄薄的一张纸,仿佛捧着自己的亲孙子,感动地眼泪就无声流下来了:苍天啊,老夫究竟看到了什么!

一向顽劣不堪、开讲就睡觉的太子,竟然默写了一篇《孟子》!

谁说今天太阳从东边儿升起的,你们难道都眼瞎吗?

可就在他无语凝噎,打算着趁热打铁的时候,何瑾却敏锐地发现朱厚照伸了一下懒腰,眉宇间也有了几分懈怠。

于是,就在王华又准备开口的时候,他也就又一次地一伸手,道:“王翰林,我们休息一炷香时间如何?”

王华这就炸了,真的炸了:不行,儿子虽然是亲生的,可太子更重要!

何润德,休想再用你大侄子来要挟老夫,老夫就是不要那个儿子,也要让大明太子就此走上正途!

可何瑾早就吃定了王华,就在他忍不住要咆哮的时候,忽然来了一句:“王翰林,教导太子三年,可曾让太子写下过一篇文章?”

这问话犹如一支利箭,深深射入了王华的心里:是呀,自己教导了太子三年有余,却如老虎吃刺猬,根本无从下口。

三年的时间,非但没有让朱厚照学到什么,反而越是努力,越使得朱厚照离书本越远。

可现在,何瑾一番寥寥数语,非但使得朱厚照读完了《孟子》当中的一篇,而且还引导他说出了见解并默写一遍。

如此眼见为实之下,自己还在胡搅难缠,还不肯承认无能和错误吗?

一时间,深深反思后的王华,不由为自己的固执感到羞愧。环顾一圈后,他便认真开口道:“从今日起,只要是老夫的主讲,一切便由何千户作主。”

何瑾闻言,并未多说什么,只是微微施了一礼。

正襟危坐了好一阵儿的朱厚照,也确实有点累了。出去走动走动,方便洗手后还喝了一杯西瓜汁。

喝完之后,他还看了看何瑾和诸位讲官,吩咐道:“给诸位也来上一杯。”

这一举动,无疑让王华和其他讲官感动不已,师生之间的隔阂,也开始逐渐消弭起来。

一炷香大概十五分钟后,又继续上课。

接下来的模式,还是跟之前一样。王华等讲官先讲一篇文章,何瑾这里便引导着朱厚照思考。遇到不理解的,就去请教其他讲官。

并且有了良好开端后,何瑾还放开了言论,让其他讲官也都说一说自己的理解。

待朱厚照确实弄懂了文章的意思后,便再默写一遍,加深印象。

不知不觉间,太阳已升到了正空。

第一次,朱厚照没有睡觉、没有吵闹、更没有心不在焉,而是扎扎实实学了一上午。并且,在刘瑾宣布可以下课的时候,还一副意犹未尽的样子。

看着如此敏而好学的太子,王华简直惊叹了,感觉自己好像从来不认识朱厚照一样,忍不住开口问道:“殿下,你这是日后愿意学习了?”

谁知朱厚照闻言,张口就来:“孤什么时候不愿意学习了?学习使我快乐,学习让我进步,我觉得自己,一向很喜欢学习啊!”

好吧,王华无言以对,唯有无语凝噎......

随后下课,何瑾便留下来蹭饭。

一直乐呵呵看着何瑾的朱厚照,忽然又想起了什么事儿,一拍何瑾的大腿道:“何千户,学习太快乐了,差点让我忘了告诉你一件事儿!”

被拍掉了一根鸡腿儿的何瑾,顿时幽怨地捡起来,道:“殿下,有事儿就说事儿,别一惊一乍的......更何况,你那些事儿对我来说,其实都不算事儿。”

“可这事儿,是你的事儿!”一想起这个,朱厚照忽然就笑得有些诡秘:“你不会天真地以为驸马那事儿,就此完了吧?”

“当然完了。陛下都亲口承诺了,难道还能反口不成?”

“父皇金口一开,自然是不会反悔的。”朱厚照一脸崇拜地笑,道:“不过,皇姐却认定你了,还放出了豪言,非你不嫁!”

吧嗒一声,刚捡起的鸡腿儿,又掉在了桌上。

何瑾一脸的懵逼相:自己已经帅到,这种地步了吗?

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