在简单的成绩宣布之后，虽然接下来还需要总结经验，查验错题，讲评试卷等等工作，但是现在全员及格的心情，即便是老师也不会打断女生们的好心情的。
日富美从教室的另一个角落里面拿出了一个巨大的口袋，似乎是从I〇EA商场里面拿出来的巨大蛇皮袋一样，随后从蛇皮袋里面拿出来了一大堆momo Friends的玩偶，似乎是某个非常在基沃托斯流行的Ip。
这种东西什么的，老师也不懂啊——这种事情谁搞得懂啊？
“哦哦——这，这个就是......”
小春和花子看见这些玩偶倒是没有什么特别的反应，唯独只有小梓，看见这些玩偶，感觉整个人的都变得兴奋起来了。
老师几乎没有看见过小梓有过这么大的情绪波动。谁能知道呢？第一次看见小梓兴奋起来是因为几个玩偶。
法戈只是觉得这些毛绒玩具看上起没有什么特别大的区别，无非就是几个动物朋友，猫头鹰、鸡、猫还有鸟，要不是上面还有点动物特征这些圆滚滚的谁能分得清谁是谁啊？
什么？你说老虎和扎古和魔蟹也就是换了个颜色而已？
开什么玩笑！扎古明明都是不一样的！
“这些玩偶，感觉都......非常特别呢——”坐在书桌边上的小梓腾得一下立正了，两眼放光的少女用热切的目光看着这些玩偶，“那个河马......看起来还挺可爱的，还有那个长角的鸟也很有意思......”
“不，不是河马啦——那个是佩洛洛大人，是一只鸟。”日富美脸上露出了尴尬的笑容，但还是不得不认真解释关于这看起来很像是河马的玩偶其实不是河马这件事。
“但不管怎么说，想要从这么多玩偶中间挑选一个的话，我实在是做不出这种选择。”意识到自己并不能全部拿下的小梓忽然间有些情绪低落，“请日富美同学来帮我挑选一个吧？”
她只能选择让日富美来帮自己进行挑选。
“对于刚刚开始收集玩偶的同学来说的话，应该还是从看起来最容易接受的Skull man和佩洛洛博士之间选择吧，硬要说得话......还是佩洛洛博士最合适了！”
日富美从中间挑选出了一只带着黑框眼镜，看眼神好像不是很聪明的佩洛洛玩偶，不如说在刚开始看的时候感觉一般，看的时间长了反而还让人觉得有点可爱了。
“好，那就这个孩子吧！”她似乎是下定了某种决心，从日富美的手上接过了这一只玩偶。
“从设定上来说，佩洛洛博士虽然不是非常学识渊博，但是佩洛洛博士的学习能力相当不错，从这个角度上来说还挺像小梓的，毕竟小梓最近学习还挺努力的。”日富美微笑着将自己的手中的玩偶放在了小梓的手上。
然后用充满期待的目光看着另外两人，只是小春和花子似乎对这些玩偶并没有什么兴趣，甚至只是用有些抱歉的目光看着日富美。
显然这些玩偶对于其他学生的审美而言还为时尚早。
“原来是这样吗，非常感谢你，日富美同学。”
小梓非常珍惜拿到手上的玩偶，虽然有些奇怪，但是法戈甚至产生了一种感觉，这不会是小梓从小到大为数不多，甚至不会是第一次收到来自朋友的礼物，甚至是第一次收到礼物吧？
如果真是这样的话，自己觉得有必要要和阿里乌斯派的人谈一谈这个问题了。抛开她们正在做的小动作不谈——那个自己暂时没找到证据，但是这么对待学生是不是有点不太道德。
当老师都觉得你办事不太道德的时候，说明确实在道德方面有所欠缺。
“总之，小梓喜欢的话，比什么都强，对吧？”老师出现在几人身边，手中依然端着自己的咖啡。
果然咖啡杯是本体，老师只是杯架而已。
“嗯，我非常喜欢这个，谢谢你，日富美同学，我会用一生珍惜的。”
“啊......我觉得这个玩偶的价值应该还没到这个水平吧？啊哈哈——小梓这么郑重还让我有点受宠若惊了，不过这都是小梓的努力换来的成果，是小梓应得的。”
“努力就会有收获吗？”
“努力不一定有收获，但是不努力就一定没有，”老师替正在寻找意义的小梓回答了这个问题，“当然不努力会很舒服就是了。”
顺便再灌一碗毒鸡汤，我们老师就是这样的，你们有没有这样的老师啊？
“那么我会继续努力的，下次我一定要从日富美手上的到那个河马！”
“说了那个不是河马啊！”
（总之，大家士气非常高昂，大概吧。）
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几天后......
法戈都难以置信这么几天的时间居然都没发生什么意外，圣三一和基沃托斯的其他学校出乎意料的安静。
没有给自己上强度。
当然也有可能是.......
她们想说的，前人们都说过了。
她们想做的，有钱人都做过了。
不过老师不得不承认，自己还是相当享受这种没有突发事件的日子。
悠闲的坐在教室的最后一排，他不说话，只是安静的看着自己的学生们进行自习。
讲台上是日富美正在讲评例题，今天的强化科目似乎是什么傅立叶变换还是什么拉普拉斯变换来着的，这种东西谁懂啊？
不知不觉，明明自己才是老师，但是却开始在教室里面开始乖乖听起课来了。
手中的一直把玩的祖母绿尾戒也换成了一支钢笔，时不时在自己的笔记本上记录一些。
虽然以现在的年纪提升自己的知识造指好像有点晚了，但仗育不是自己想要当的，不管怎么说不能吃了文化的亏。
——老师看着自己笔记本上一排接着一排歪歪扭扭的字迹上面写满了乱七八糟的公式还有自己根本看不太懂的概念。自己从来没有觉得这些英文字母和希腊字母如此的陌生过。
有一种被知识狂暴鸿儒到脑袋中的快感。
救命，完全听不懂这是怎么回事？
“......今天的讲评到这里就结束了，大家今晚再自己复习一下，明天就是下一次考试的时间了。”
日富美将自己的教案合上，完成了今天老师交给自己的任务。
“......大家最近都付出了不少努力，我相信这些努力都不是白费的，只要我们认真完成考试的话，肯定是能回避被开除的未来的——吧？”
“......虽然上一次模拟考的成绩还有到最理想的状态，但我相信如果是现在的我们的话，应该是没有问题的。”
话说了半天，本来是没有不及格风险的日富美先开始有点不自信了。
希望事情一切按照预想的发展。
“我会朝着100分的方向努力的。”小梓看起来势在必得，或者说是一如既往的冷静，按照小梓的性格，看来小梓似乎是没有什么问题了。
甚至这两天的学习时间中，让老师产生了一种感觉，那就是小梓身上被阿里乌斯派交由的任务似乎都已经被她放在一边了。
在“寻求万物的意义”以及在“和朋友一起相处学习”方面倒是有不少进步。
在她的身上，老师第一次意识到了产生了一个信念对于人的改变有多大。
她找到意义就是最大的胜利，老师如此坚信着。
“我......我也是！”小春看起来就没什么自信了，没什么好多说的，祝她好运。
要是自己都不相信自己考试能及格的话，那么大概率她的成绩就不是很好了。
老师从不会去询问诸如“你觉得你能不能考出来”这种问题。
这种问题中看不出任何自信或者是不自信的感觉，也看不出学生有没有掌握知识点。
这个问题没有任何意义，只有在考试结束之后才知道自己能不能考出来。
就像是只有让店老板的脑袋和柜台亲密接触之后，才知道这个月的保护费和上个月的利息能不能交出来。
如果自己只是走进店面里面而不动真格的话，对方只会请求自己宽限几天。
“虽然一百分什么的好像还有点勉强，但是大家努力吧......啊哈哈——加油。”