“三诉三苦”运动取得了巨大的成功，大批被俘的官军普通士兵，在阶级觉悟被唤醒后，经过严格的政治审查和初步的军事训练，被认定为“可以改造和吸收”的力量，准备补充进人民军各中队。
消息一传出，各中队的队长们立刻坐不住了，纷纷跑到指挥部来“要人”，尤其是盯着那些有战斗经验的老兵。
一中队队长周铁柱嗓门最大：“大队长！前委的同志们！我们一中队和三中队，这次在外线阻击，伤亡最大！骨干都快打光了！急需这些老兵补充进来，恢复战斗力！不然下次有任务，我们怎么顶上去？”
三中队的代表也连连点头附和。
二中队队长赵大山也不甘示弱：“老周！话不能这么说！我们二中队虽然是内线防御，但责任同样重大！八义集的核心堡垒要靠我们守！这些老兵战斗经验丰富，正好可以帮我们提升防御能力！凭什么全给你们？”
四中队的赵二狗坐在角落里，张了张嘴，却没说话。他觉得自己中队在这次反围剿中，主要负责后勤和辅助，没打什么硬仗，伤亡也最小，实在不好意思跟伤亡惨重的一、三中队争抢。
指挥部里吵吵嚷嚷，几个军事主官争得面红耳赤，都希望把最好的兵员划拉到自己的队伍里。
陆鸣看着这一幕，眉头越皱越紧。他猛地一拍桌子，“砰”的一声，让所有人都安静了下来。
“都给我闭嘴！”陆鸣的声音带着不容置疑的威严，目光严厉地扫过周铁柱和孙强，“看看你们像什么样子？！为了几个俘虏兵，在这里吵得不可开交！还有没有一点革命军人的纪律性？！”
他站起身，走到几人面前，语气沉重：“同志们！我理解你们急切想要补充战斗力、带好队伍的心情！但是，你们这种行为，是无组织！无纪律！ 兵员的分配，是前敌委员会、是组织上根据全局需要通盘考虑的大事！什么时候轮到你们各个中队来指手画脚、讨价还价了？！你们这么搞，有没有把组织放在眼里？难道害怕组织会做出不公正的决定吗？！”
周铁柱和孙强被训得低下了头，脸上火辣辣的。
陆鸣放缓了语气，但依旧严肃：“现在，都给我回到各自的岗位上去！做好你们该做的事！整顿部队，总结战斗经验，安抚烈士家属！兵员分配的问题，组织上自然会慎重研究，做出最有利于人民军整体发展的决定！都听明白了吗？！”
“是！大队长！我们错了！”周铁柱和孙强等人连忙立正敬礼，灰溜溜地退出了指挥部。
赶走了“抢兵”的军事主官们，陆鸣揉了揉太阳穴，对留在指挥部的前委其他成员——石磊（政治）、王吉（情报）、以及根据地的三位群众代表周老拐（老农会骨干）、孙寡妇（妇女主任）、王奶奶（德高望重的老人）苦笑道：“让大家见笑了。看来，咱们的军事干部，还得加强组织纪律性的教育啊。”
接下来，领导小组召开会议，专门研究这批俘虏老兵的分配方案。
周老拐首先发言，他吧嗒着旱烟袋，说道：“大队长，要我说，好钢就得用在刀刃上！铁柱的一中队和孙强的三中队，这次伤亡最大，打仗也最猛！就应该把这些最能打的老兵都补充给他们，把他们重新打造成咱们人民军最锋利的尖刀！下次再遇到硬仗，还得靠他们顶上去！”
孙寡妇和王奶奶也点头表示同意。
【老爷子说得对！尖刀部队就得优先补充！】
【没错！就像《士兵突击》里的钢七连，全是精锐！】
【集中优势兵力，形成拳头！】
【支持把老兵给一、三中队！】
弹幕里也有很多观众支持这个观点。
然而，那条研究党史的金色弹幕，却提出了截然不同的看法，语气异常严肃：
【此议大谬！】【将精锐过分集中于少数部队，乃兵家大忌，更是与我人民军队建设原则相悖！】【“钢七连”式精英部队，适用于特定历史时期和特定任务，但绝非人民军队建设之普遍规律！】【其弊端显而易见：一、导致部队发展不平衡，强者恒强，弱者恒弱，不利于全军整体战斗力提升；二、一旦该“尖刀”部队遭遇重大损失（如此次一、三中队之惨重伤亡），则我军整体战力将骤降，出现断层，指挥体系甚至可能瘫痪！】【三、极易在部队中滋生“山头主义”、“精英主义”，破坏团结，影响士气。】
金色弹幕继续深入阐述：
【我党我军历史上，多次进行部队整编，其核心思想之一，便是“削尖补弱，均衡发展”！】【将战斗经验丰富的老兵、骨干，分散补充到各部队，尤其是新部队和战斗力较弱的部队，以其为种子，带动和培养新兵，快速提升全军的整体作战水平！】【此举，看似削弱了“尖刀”的锋利度，实则增强了“拳头”的整体力量！】【使部队更具韧性和可持续性，避免将胜负系于一两支精锐部队的存亡。】【这才是长远之道，强军之本！】
陆鸣仔细地看着金色弹幕的每一句话，心中豁然开朗！他之前也倾向于把老兵加强给伤亡大的中队，但总觉得哪里不妥。现在，他明白了！人民军队不是雇佣军，不能只打造少数“王牌”，而是要建设一支全面发展、处处能战的人民武装！
他抬起头，目光坚定地看向与会众人：“周老叔、孙大姐、王奶奶，还有同志们！我觉得，那位‘前辈’说得非常有道理！我们不能只想着打造一两把‘尖刀’，我们要让整个人民军都变成硬骨头！”
他走到地图前，指着代表各中队的标记：“我的意见是：这批老兵，不分军衔高低，打散编制，平均分配到四个主力中队！”
“一中队、三中队，伤亡大，给予适当倾斜，补充比例稍高，用于恢复元气，但他们也要承担起帮带新兵的责任！”
“二中队、四中队，同样要补充一定数量的老兵，用于提升整体战斗力，尤其是四中队，要加强实战训练！”
“同时，从各中队抽调部分表现优异的班长或老兵，组建一个教导队，由周铁柱兼任队长，负责全军的基础军事训练，将正规军的训练方法推广到所有部队！”
陆鸣环视众人，总结道：“我们要的不是一两支能打的部队，而是一支从头到脚、从里到外都过硬的人民军队！只有这样，我们才能经受住任何风浪的考验！”
石磊、王吉等人听完，深思片刻，纷纷点头表示赞同。周老拐等人虽然觉得有点可惜，但也认为大队长看得更远。
方案就此确定。当分配方案下达到各中队时，周铁柱和孙强等人起初有些失落，但听到大队长关于“均衡发展”、“教导队”的阐述后，也渐渐理解了上级的深意，表示坚决服从组织决定！
就这样，一批经过改造、拥有实战经验的老兵，如同新鲜血液般，被注入了人民军各个中队。他们带来的，不仅是战斗技能，更是正规军的纪律和战术意识。人民军这支年轻的队伍，在经历了血与火的洗礼后，又开始了一场悄无声息却影响深远的“现代化”整编，朝着更加正规、更加强大的方向，迈出了坚实的一步！
经过“三诉三苦”运动的洗礼和公平的分配，大批被改造过来的官军老兵，如同新鲜血液般融入了人民军各中队。他们带来的不仅仅是战斗技能和战场经验，更重要的是正规军的训练方法、武器装备的维护保养知识，甚至是一些简易攻城器械（如云梯、冲车）的制造和使用技巧。
在老兵们的带动和指导下，人民军各中队的日常训练水平肉眼可见地提高了。队列更加整齐，战术动作更加规范，武器保养得更好，战士们的精神面貌也焕然一新。整个部队的战斗力，得到了实实在在的提升。
然而，在几次由陆鸣亲自组织的营连级战术推演和实兵演习中，他却敏锐地发现了一个新的、更为深层次的问题：人民军的基层和中层指挥员（中队长、小队长、班长们），他们的指挥能力，远远跟不上部队整体战斗力的增长步伐！
这些指挥员大多是农民出身，勇敢、忠诚，在战斗中能身先士卒，但他们普遍缺乏系统的军事理论素养，对战场的全局把握、兵力的调度运用、突发情况的处置等指挥艺术，几乎是一片空白。很多时候，他们还是依靠个人勇武和朴素的经验来带兵打仗。
“这样不行！”陆鸣在指挥部里对石磊、王吉等人说道，“我们的战士越来越能打，装备和训练也越来越好，但如果带兵的人不行，就像是一群猛虎没有了好头领，战斗力会大打折扣，甚至可能酿成大祸！”
他提出了一个大胆的想法：“我想...请那些被我们俘虏的、有真才实学的官军军官，来给我们的指挥员们上课，讲授基本的战术指挥和部队管理。”
这个提议一出来，立刻在指挥员中间引起了轩然大波！
“什么？！让那群手下败将来教我们？”
“大队长！他们有什么资格？还不是被我们打得屁滚尿流！”
“就是！我们不服！让他们上课，还不如我们自己摸索！”
以周铁柱为代表的不少军事干部，抵触情绪非常强烈。让他们向曾经的敌人、而且是手下败将学习，面子上实在挂不住，心里也拐不过这个弯来。
陆鸣早就预料到会有阻力。他没有强行命令，而是想了一个办法。
几天后，他组织了一场别开生面的沙盘模拟对抗演习。将提出异议最强烈的周铁柱、赵二狗等几名中队长，与几名文化水平较高、战术素养较好的被俘军官（经过审查，罪行较轻且有悔过表现）分成两组，在沙盘上进行攻防推演。
结果，让所有围观的人民军指战员大吃一惊！
在沙盘上，那几名官军军官展现出了高超的指挥技巧。他们合理地配置兵力，巧妙地运用地形，预设埋伏，声东击西，后勤调度井井有条...而周铁柱等人，则完全被对方牵着鼻子走，顾此失彼，破绽百出，很快就“全军覆没”了。
推演结束后，周铁柱看着沙盘上代表自己部队的、被吃得干干净净的小旗，脸涨得通红，半天说不出话来。他和其他参与推演的指挥员，都低下了高傲的头颅。
“现在，你们还觉得，他们没资格教你们吗？”陆鸣看着他们，语气平和但分量极重，“承认自己的不足，并不可耻！可耻的是明知不足，还固步自封！在战场上，无知和傲慢，是要用战士的鲜血来偿还的！你们难道想因为自己的无能，害死跟着你们出生入死的兄弟吗？”
这番话，如同重锤，敲打在周铁柱等人的心上。他们回想起之前战斗中的种种险情和不必要的伤亡，很多确实是因为自己指挥失误造成的！羞愧和责任感，让他们终于清醒了过来。
“大队长...我们...我们错了！”周铁柱抬起头，眼神中充满了决心，“我们学！一定好好学！”
看到指挥员们的思想转变，陆鸣趁热打铁，做出了一个更为长远的决策：
“好！知错能改，善莫大焉！”他宣布，“我决定，正式聘请这些经过审查、确有才学且愿意合作的被俘军官，担任我们人民军的军事教员！同时，成立我们自己的‘八义集人民军指挥学校’（暂名）！”
他详细阐述了规划：
“第一期学员，主要从各中队现任的班、小队、中队级指挥员中选拔！ 他们要系统学习基础的战术指挥、地形学、部队管理、后勤保障等知识。”
“同时，也要从士兵委员会中，选拔一批有文化、有潜力、战斗勇敢的优秀士兵进入指挥学校学习！ 为我们未来部队的扩编，储备和培养指挥人才！”
“学校的教育要理论结合实际，既要课堂讲授，也要沙盘推演和实地演练！”
这个具有战略眼光的决定，得到了前委成员的一致赞同。连最初有抵触情绪的周铁柱等人，也心悦诚服地表示要带头参加学习。
很快，“八义集人民军指挥学校”在根据地内一个相对安静的村落里挂牌成立。第一批学员怀着复杂而期待的心情，坐进了简陋的“教室”。那些曾经的“对手”，如今站在讲台上，开始传授正规的军事知识。从最基础的旗语、号令，到连排战术、阵地防御、进攻组织...知识的大门，向这些工农出身的人民军指挥员们敞开了。
这是一场静悄悄的“军事革命”。它不像战场上的冲锋陷阵那样轰轰烈烈，但其意义却更为深远。它标志着人民军开始从一支依靠勇敢和朴素的阶级感情作战的农民武装，向着一支有纪律、有战术、有指挥体系的正规人民军队迈出了关键的一步！为根据地的巩固和未来的发展，奠定了坚实的人才基础。陆鸣知道，这笔“学费”，交得值！