灵修课：这次在练武场上课，一袭淡蓝色长袍的苏郁老师款步走上台，她看似年轻，周身却散发着强大气场，每一个动作都裹挟着令人惊叹的灵力波动。她嘴角挂着一抹亲和的笑容，声音清脆悦耳，在练武场中悠悠回荡：“同学们，今天咱们主攻风刃术。这可是个极具威力的法术，它能将风元素灵气凝练成锋利的风刃，用于攻击。关键就在于对灵力的精确掌控，以及把灵力完美塑造成风刃的形态，大家务必全神贯注，用心钻研。”
我挺期待，之前南生教过我风龙卷，也是风元素法术，这风刃术应该不难的吧？
苏郁老师开始细致微地讲解风刃术的原理与施展窍门：“首先，你们要放空思绪，摒弃杂念，沉浸到对风元素的感知中。想象自己身处广袤无垠的旷野，微风轻轻拂过肌肤，感受风的轻柔与灵动。接着，运转体内灵力，引导它们慢慢汇聚到掌心，就像汇聚潺潺溪流，让灵力在掌心形成一个小型的灵力漩涡。”
老师边说边示范，掌心缓缓出现一个灵力旋涡，不断旋转，发出淡淡的蓝光。“然后，将你的意念集中在风刃的形状上，它应该是狭长而锋利的，像一把无坚不摧的利刃。把这种意念注入灵力漩涡中，同时控制灵力按照风刃的形状凝聚、压缩。注意，这一步最为关键，需要你们精准地控制灵力，稍有差池，风刃就无法成型。”
听没多久，我就开始走神了，悄咪咪轻拍自己的脸，让自己集中精神。
紧接着，是老师的示范，她手中的灵力球好似被注入了灵魂，疯狂地高速旋转起来，刹那间，一道道寒光闪烁的风刃如离弦之箭，呼啸着射向远处的靶子。“砰砰”几声脆响，靶子瞬间化作无数碎片，散落一地。
“哇，太震撼了！这也太强了吧！”周围的同学们纷纷发出惊叹，眼神中满是艳羡与向往。
我依照老师的指导，沉浸在灵力的运转之中。先感受风元素，想象自己在旷野中，微风围绕。接着，运转灵力在掌心汇聚，形成旋涡。然后，将意念集中在风刃形状上，注入旋涡，控制灵力凝聚、压缩。不过眨眼，我便凝聚出风刃。然而一试之下，发现威力虽有，但稳定性欠佳。
老师眼尖，很快留意到我的状况，她迈着轻盈的步伐走到我身旁，轻声细语地安慰道：“别着急，静下心来，去感受灵力的流淌，让你的意念与灵力深度交融，再仔细揣摩风刃的形状和飞行轨迹。”
我调整状态，再次尝试。这一次，我将自己的意念毫无保留地融入风灵力之中，仿佛自己已然化身成那股无拘无束的风，而风刃则是我最得力、最锋利的武器。“呼——”凝聚出的风刃威力陡然提升，“砰”的一声，精准无误地击中了靶子。
旁边的同学满脸羡慕，凑过来急切地说道：“同学，学得也太快了！快教教我呗。”
我很乐意跟同学交流，热情回应：“多练习你肯定也能行！你就按照老师说的，先用心去感受灵力，别急着施展。”
我算是学的比较快的，整堂课，老师都在教风刃术，有些同学在我学会后，也跑来问我，我也耐心地教他们。
我心里想着，要录下我用风刃术的视频，等下次见到南生，要把新学的术法给他看，他看到我的进步，肯定又会夸我，想到这里，心里美滋滋的。
身修课在另外一个练武场上，阳光炽热地洒在各式各样的武器上，反射出一道道冷冽且森寒的光芒。
同学们个个昂首挺胸。
身材魁梧壮硕的周岳老师，身着一袭浅蓝色劲装，眼神中透露出坚毅与果敢，不怒自威。
老师洪亮的声音在练武场回荡：“同学们！今天我们开启武器实战训练。大家一定要牢记，武器是我们修仙者的第二生命。
虽然次元管理局警察部门会管理修士们的犯罪事件，使得我们修真界有法可依，不是弱肉强食的野蛮世界，但不能全靠警察在我们被欺负后帮我们主持公道，我们自己得有防身自卫的手段。并且，练习武器使用也可强身健体。”
老师先是拿起剑，开始展示剑法。他的身姿矫健，剑在他手中犹如灵动的蛟龙，“看好了，剑讲究的是灵活多变，刺、挑、削、抹，每一招都要精准且迅速。比如刺，要快如闪电，直取要害；挑，则是借巧劲拨开对方武器，再寻机进攻 。”只见他手腕一抖，剑刃在空中划过一道凌厉的弧线，让人目不暇接。
接着是刀，“刀重力量与气势，劈、砍、斩，每一击都要势大力沉。”老师双手持刀，猛地向下一劈，空气中仿佛都传来“呼呼”的破风声，“出刀时要借助身体的扭转，将全身之力汇聚于刀上，才能发挥最大威力。”
最后是枪，老师手持长枪，枪尖闪烁寒光，“枪为百兵之王，讲究的是一寸长一寸强，扎、拦、拿是基本技巧。扎枪时要稳、准、狠，拦枪则是防御的关键，拿枪要拿捏好分寸，控制住对方的兵器。”老师边说边演示，长枪在他手中上下翻飞，令人眼花缭乱。
老师示范后，就引领着我们，在接下来的半堂课，跟着他一招一式地练。而后半堂就到了分组实战，有个同学一脸兴奋地朝我喊道：“师兄，跟我比划比划呗！”
我嘴角微微上扬，拿起一杆长枪，心中毫无压力，毕竟金丹期了，害怕啥呀！我暗自思量：“阿素剑随我意念而动，也可以自行攻击，基本上剑术就不必要练了吧，反而我对长枪挺有兴趣的，就拿长枪来练练。”
对练开始，我自如地施展刚才所学，那同学的刀法虽变化多端，但在我眼中，他的每一个动作都破绽明显，攻击节奏就像放慢的镜头，我能轻松预判。不过，他的刀法与身法配合得倒也精妙，攻击与防守衔接紧密，让我不禁在心里暗自赞赏。我一边轻松应对，一边在心中分析他的招式，琢磨着：“这身法倒是有可取之处，等结束了一定要好好交流交流。”
结束后，那同学苦笑着感慨：“和师兄对练，压力实在太大了，不过收获也真是满满当当。”
我客气地回应：“我也从你这儿学到了不少，你的刀法和身法配合得相当绝妙，很值得我学习借鉴。不如你再给我讲讲你这身法的独特诀窍？”
于是，我们俩就站在练武场边，热烈地讨论起来，周围的同学也被吸引，时不时凑过来听上几句，还踊跃地发表自己的看法，现场气氛热闹非凡。
修仙常识课：种族、灵物与邪祟的全景解析
修仙常识课的教室，被柔和而温暖的光线温柔地包裹着。墙壁上悬挂着一幅幅神秘而古老的画卷，画中奇异生物与秘境场景似在低语，诉说着尘封往事。每张课桌上，都端端正正地摆放着一本《修仙通鉴》，墨香混着淡淡的灵气，沁人心脾。
身着淡蓝色长袍、袍角绣着银亮星辰符文的沈杭老师稳步走上讲台，目光平和地扫过众人，笑容温和如常，声音清朗如泉：“同学们好，修仙路上识物辨形是基础。今天咱们先把兽类灵物的关系理清楚，再讲灵食、妖兽与水族的划分，最后说说秘境打怪的规矩——这些都和大家的日常修炼、资源获取息息相关。”
老师捏动法诀，光幕先亮起“兽类灵物核心关系图”：“先记牢一个基础框架：妖兽是兽类灵物的底层大类，灵兽、凶兽都是它的分支；魔兽是被魔煞污染的妖兽，算异化形态；神兽是独立的顶级存在，和妖兽半毛钱关系没有。简单说就是，妖兽是‘未开智的基础款’，灵兽、凶兽是‘特殊款’，魔兽是‘污染款’，神兽是‘天生顶配款’。”
待大家点头，他开始逐个解析：
- 妖兽：光幕上，青鬃狼在林间追猎野兔般的灵物，二者都只凭本能行动。“这是最基础的兽类灵物，没开灵智，只有动物本能，就像人间的飞禽走兽。它们是自然生态的一环，得爱惜——除非到了生死绝境，绝不能随便杀。”
- 灵兽：画面切到修士掌心的玉面灵狐，雪白皮毛泛着柔光，尾巴扫过修士手腕时，灵气流转都变顺了。“它是妖兽的分支，分两类关键要分清。一类是伴生型，像这玉面灵狐，天生亲近修士，能辅助修炼，灵智差不多等于人间的灵犬，受修仙界公约保护，绝对不能吃；另一类是食用型，就是饭堂常卖的灵米鸡、云纹兔，虽是人工培育的，但灵智极低，只比普通妖兽多了点温顺，专门供大家补充灵气，这才是饭堂灵肉的来源。”
- 凶兽：裂山恶狼的身影突然出现，它体型比普通狼大了近一倍，嘴角挂着涎水，饱腹后还在撕咬无辜的草木。“也是妖兽分支，长得就狞恶，要么体型超标，要么带畸形增生。要么是血脉里带凶戾，要么是住的地方太恶劣，把野性放大了——没灵智，却有不分青红皂白的破坏欲。遇到了先试试用惊兽香驱离，或者放灵气威慑，要是它要伤你，正当防卫没问题。”
- 魔兽：暗紫色魔气翻涌，蚀骨魔狼从里面走出来，獠牙滴着黑液，脚下的草木一沾就枯萎了。“这是被魔煞之气污染的妖兽，灵气变了质，灵智要么没了，要么扭曲了。污染轻的，用净魔符能净化回来；要是彻底魔化，为了不让魔气扩散，除魔卫道杀了它也合规矩。”
- 妖族：狐妖在月下吸纳精华，熊妖对着巨石锤炼体魄，二者动作间都透着灵气运转的痕迹。“这是妖兽开智后修炼成的，有完整灵智，能化形、懂修炼。它们靠天赋本能和自然之力修行，起步容易，神通也强，但后期瓶颈明显；咱们人修靠功法和创造力，起步慢，却根基扎实，潜力更大。”
- 神兽：光幕骤然亮起金光，羽翼覆金的青鸾虚影掠过云端，眼神里满是威严。“这是兽类灵物的顶端，天生就有高灵智和传承记忆，一出生就和高阶修士、妖族平起平坐，有自己的族群法则。见了得叫一声‘道友’，可不能因为人家是兽形就轻慢。”
有同学举手：“老师，那食用型灵米鸡，到底算灵兽还是妖兽啊？”
“算灵兽！”沈杭老师立刻回应，“关键看它本身的属性，不是看能不能吃。食用型灵兽是妖兽的分支，多了温顺、易培育的属性，虽然灵智低，但符合灵兽‘亲近灵气’的核心特征；要是换了天生凶猛的妖兽，就算被抓来吃，本质还是妖兽。”
又有同学追问：“那凶兽和魔兽怎么区分？感觉都很凶。”
“看‘恶的来源’！”老师指着光幕，“凶兽的恶是天生或环境逼出来的，没魔气；魔兽的恶是魔煞污染来的，身上带传染性魔气。对付凶兽用惊兽香、灵气威慑就行，对付魔兽得用净魔符，彻底魔化的还得下死手防污染。”
理清兽类，老师转而讲“妖兽与水族的划分”：
“刚才有人问石斑灵鱼是妖兽还是水族，这个问题正好讲清划分逻辑——两者不是二选一，是按不同维度分的。水族是按‘水生环境+形态’分的统称，只要长期在水里活、以水为核心生存环境，人鱼、蛟龙、灵龟还有石斑灵鱼，都算水族；但水族里的灵物，还要按‘灵智’再归到别的类里。比如石斑灵鱼没开智，只靠本能活，那它既是水族也是妖兽；人鱼能化形、懂修炼，有完整灵智，就是水族也是妖族。就像人间的鱼，既属水生动物，也可能是食用鱼或观赏鱼，维度不同，归类不冲突。”
接下来是魔族、鬼族与邪祟：
- 魔族：光幕泛着暗紫色，画面里的魔族修士戴着镇魔佩，身上的魔气被牢牢锁在体内。“魔族是智慧族群，靠魔煞之气修炼，但魔气有传染性，来人间必须带镇魔佩、藏煞玉这类法宝。要是遇到没藏魔的，先开避魔罩，用净魔阵困住提醒；要是故意泄漏魔气伤人，能用镇魔印压制，按公约处置——咱们针对的是污染，不是魔族本身。”
- 鬼族：阴寒气息扑面而来，画面里的书生鬼围着未写完的书稿徘徊，身上绕着淡淡的阴气。“鬼族是执念不散的残魂，显形是生前的虚化样貌，怕阳光。白天遇鬼往开阔地跑，借阳光驱散；夜晚用聚阳灯、纯阳火把。能用镇魂铃扰乱它的阴气，用缚鬼索束缚它；要是遇到善鬼，别贸然攻击，诵往生咒帮它化解执念、入轮回就行。”
- 邪祟：光幕分成两半，左边是有明确执念的书生鬼，右边是扭曲的黑灰色雾气，所到之处生机都被吞噬。“鬼是有根源的意识体，邪祟是无主体的负面能量聚合体，完全不是一回事。邪祟是怨念碎片、未净凶煞、魔煞余烬凑成的，没自我意识，没固定形态，像疫病一样不分差别吞噬生机，对所有生灵都有害。对付它不能用镇魂铃、缚鬼索，得靠净化和打散——雷和火是克星，太阳真火、南明离火能烧它的负面因子，烈火符、雷劫珠都管用；也能用清灵咒、净邪水消融戾气，要是有怨念根源，得先用安魂阵化解，不然打散了还会重聚。”
沈杭老师刚讲完魔族、鬼族与邪祟，教室后排就传来一阵轻微的阴气波动——是鬼族学生林染的魂体不小心碰倒了桌上的《修仙通鉴》。书页落地的声响让他瞬间绷紧了魂体，生怕惊扰到周围的同学，毕竟他的“虚化形态”偶尔会让初次接触的人觉得不适。
“林染同学，别紧张。”沈杭老师笑着摆了摆手，指尖凝起一缕温和的灵气，帮他稳住了快要散开的魂体，“正好借这个机会，咱们请林染和魔族的洪冕同学，分享下鬼族、魔族在修仙界的日常相处，比我单纯讲理论更直观。”
被点到名的洪冕从座位上站起来，黑色长袍上的镇魔佩泛着淡淡的银光——那是他每天出门前必带的法宝，能牢牢锁住体内的魔气。他声音低沉却清晰：“我和林染是炼气期的同窗。刚认识时，他怕我的魔气污染他的魂体，我怕他的阴气影响我修炼，见面都绕着走。”
这话逗得全班笑出声，林染也放松下来，魂体周围的阴气柔和了许多：“后来有次秘境历练，我被邪祟缠上，魂体都快被打散了。洪冕用净魔符帮我驱散了邪祟，还把他的藏煞玉借我用——那法宝能隔绝邪祟的戾气，对我们鬼族也有用。”
“没错。”洪冕补充道，“上次我修炼时魔气差点失控，是林染用镇魂铃帮我稳住了心神。他的镇魂铃不是用来束缚鬼族的，反而能梳理紊乱的能量，包括魔气。”
沈杭老师适时接过话头：“这就是我要强调的——种族不是隔阂，关键看行为。魔族不是‘天生的恶人’，鬼族也不是‘必除的异类’。洪冕带镇魔佩、藏煞玉，主动控制魔气；林染用镇魂铃帮人，不滥用阴气，这都是符合修仙界‘敬万物、明事理’的准则。”
有同学举手提问：“那你们平时一起修炼，会不会有冲突啊？比如洪冕同学的魔气不小心漏出来，林染同学会不会被影响？”
林染笑着晃了晃手腕上的聚阳石手链：“这是洪冕送我的，能吸收阳气，中和我的阴气，也能隔绝轻微的魔气。我们还会一起去灵植园，他帮我找能稳固魂体的‘凝魂草’，我帮他找能净化魔气的‘清魔花’。”
洪冕也补充：“上次课堂测试，林染的‘往生咒’帮我化解了修炼时产生的心魔；我教他用魔气模拟‘暗影遁’，让他在遇到危险时能更快脱身。”
沈杭老师看着互动自然的两人，总结道：“大家看，魔族和鬼族的修士，只要遵守修仙界的规则，尊重彼此的特性，就能像人修、妖族一样结善缘。林染和洪冕的相处，就是最好的例子——魔气能净化，阴气能利用，关键在于‘用之为善’。”
后面，老师讲到了秘境打怪的规矩，正好回应大家的疑惑：“很多同学要去秘境找资源、做打怪任务，不是不能打，是要讲规矩。做妖兽任务时，任务里标注的目标（比如破坏生态的妖兽、带任务材料的妖兽），按要求击杀是合理的；找资源时，要是遇到守护资源的妖兽，击杀是获取资源的必要途径，只要不破坏秘境核心平衡（比如不屠灭稀有族群），就能针对性出手。但要是单纯为了泄愤，或者无意义杀非目标妖兽，就属于随便打，可能引来更强的妖兽，甚至让资源点消失。”
光幕最后展示了精怪族（草木器物成精，能控自然元素）与水族的修炼场景，课堂上的问题接连不断：“老师，灵兽能养多只吗？”“精怪族能和我们一起修炼吗？”
沈杭老师笑着解答：“灵兽看缘分，不能贪多；精怪族、水族都是天地孕育的灵智，只要愿意结善缘，自然能一起修炼。修仙之路，‘敬万物、明事理’，才能走得稳、走得远。”
下课时，林染正帮洪冕检查镇魔佩的符文是否完好，洪冕则递给林染一颗用阳气滋养过的灵果——那是专门为鬼族修士准备的，能补充魂体能量。两人的互动像普通同窗一样自然。
我则是摸了摸肚子——刚弄清食用型灵兽的归属，突然特别想吃饭堂的灵米鸡，虽然我已辟谷，但架不住自己贪吃啊。