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阳光透过白杨树的枝叶,穿透师大附中高一1班的玻璃窗,在教室里投下明亮的光斑。

预备铃结束,吕辰来到讲台旁,吕辰目光扫过全班同学,老师已经来到教室附近。

“上课!”随着吕辰的声音响起,同学们瞬间安静下来。

“起立!”作为班长,这两句口令已成为他日常的一部分。六十名同学动作整齐划一地站起,桌椅发出轻微的碰撞声。

“同学们好!”徐老师走进教室。

“老师好!”师生问好声整齐洪亮。

徐老师微微颔首,走上讲台开始授课。吕辰这才回到自己的座位,徐老师交代了本周的几项任务,需要更新完善班级同学的特长登记册,为后续的文体活动做准备;要督促劳动委员周卫红落实好下周的卫生值日安排;还要在明天放学前,将班委会对国庆主题班会方案的细化意见整理成简要报告交给他。

课间十分钟,拿出一个硬壳笔记本,翻开贴着“班务记录”标签的那页。上面已经密密麻麻记录着近期的工作,如班委分工、班会方案要点、徐老师交代的事项。他迅速写下刚记下的任务。

“班长同志,”李援朝风风火火地走过来,手里拿着几张稿纸,“这是我和苏雅娟初步筛选的几个革命故事素材,你看看哪个更适合在班会上讲?另外,朗读的人选,我们想发动大家自愿报名,你看行不行?”

吕辰接过稿纸,快速浏览了一遍:“素材都不错,李援朝同志。我觉得可以先在班委内部传阅一下,定下两到三个备选。自愿报名很好,但也要考虑朗读者的声音条件和情感表达,苏雅娟是文艺委员,这块她专业,你们俩多把把关。”

“行,明白了!”李援朝点点头,又风风火火地去找苏雅娟了。

对吕辰而言,高一的课程和初中的没有什么不同,理解起来毫无滞碍。无论是代数几何,还是物理化学,甚至是文学课上的时代篇章,基本上都不超过上辈子的积累,就算有部分因时代差异而显现的不同,也能轻松掌握,甚至能预判老师讲解的走向。课堂上,他更多时候是处于一种“自学”状态,从书包里拿出自己带来的大部头书籍。

他看得最多的是音乐理论和俄文书籍。师大附中的图书馆藏书丰富,他借阅了大量关于和声学、曲式分析、音乐史的资料,常常沉浸其中,手指无意识地在桌面上模拟着指法或打着节拍。偶尔被老师点到回答问题,他也能迅速从“课外”状态切回,条理清晰地作答,让老师挑不出错,久而久之,老师们也默认了他这种“优等生”的特权。

而最让他期待的,是每周两次的俄语课。

俄语老师张明远,是一位年近五十、戴着金丝边眼镜的中年,气质儒雅中带着学者的严谨。他不仅精通俄语,本身也是小有名气的俄苏文学翻译,据说正在参与翻译一本重要的苏联技术专着。他的课堂,从来不是枯燥的语法灌输。

张明远的声音带着一种磁性的穿透力,他站在讲台前,不用看教案,“今天我们继续学习动词的体,完成体和未完成体。不要被术语吓倒,想想我们汉语里,‘看’和‘看见’,‘听’和‘听到’,这其中的微妙差别,就是‘体’在起作用。”

他随手在黑板上写下两组俄语动词,对比着讲解它们的构成、用法差异和在具体语境中的选择。他会穿插着讲述俄罗斯的风土人情,引用普希金的诗句,或者用俄语哼唱一小段旋律来解释某个语法点在情感表达上的作用。他的讲解深入浅出,旁征博引,将一门陌生的语言变得鲜活而富有魅力。

吕辰总是正襟危坐,身体前倾,目光紧紧追随着张老师,笔记本上飞快而工整地记录着要点和例句。张老师偶尔抛出一个有深度的问题,目光扫视全班,最后常常会落在吕辰身上。吕辰总能给出准确或富有见地的回答,师生间形成一种无声的默契和欣赏。吕辰甚至开始尝试阅读张老师推荐的一些简易俄语读物,字典就放在手边,遇到生词就查,乐此不疲。

除了课堂,吕辰和娄晓娥还一起加入了学校的音乐兴趣小组。小组活动安排在每周三下午最后一节自习课后。活动室里摆放着一架老旧的立式钢琴、几把二胡、笛子,还有学校鼓号队淘汰下来的几样打击乐器。指导老师姓刘,是位和蔼的中年音乐教师。

活动内容很丰富,有时是集体学唱新歌,有时是分声部练习合唱,有时是欣赏经典乐曲的唱片,为此还要申请学校那台宝贵的电唱机,有时是各自练习乐器。

吕辰在这里练习他的琵琶指法,他专注的学习态度,让刘老师颇为赞许,经常得到指点。而娄晓娥则是小组的“钢琴担当”,她基础扎实,乐感好,每当她在黑白琴键上演奏出纯净优美的旋律时,活动室里总会不自觉地安静下来,连最调皮的男生也会侧耳倾听。

这天下午放学,吕辰刚刚和娄晓娥告别,推着自行车走出校门,就看到何雨柱等在不远处的树荫下,脸上带着明显的纠结和焦虑。

“表哥?你怎么来了?发生什么事了?”吕辰推车过去。

何雨柱搓着手,看了看周围,压低声音:“小辰,有个事,哥拿不定主意,想找你商量商量。”他把吕辰拉到更僻静的地方,才开口:“丰泽园今天接到区商业局的通知,说是商业部要办一个‘学习苏联先进营养餐烹调技术培训班’,为期三个月,学完了给发结业证书。要求各店推荐有文化、政治过硬、基础好的学徒去参加。

谷经理去后厨说了,让大家自愿报名。”

他顿了顿,脸上满是渴望又夹杂着担忧:“我……我想去!这可是学新东西的好机会!听说学的是那边的高级餐厅的菜式做法,还有营养搭配什么的,肯定能开眼界!但是……”他眉头紧锁,“我又怕师父不高兴。我这川菜的手艺还没学到家呢,又跑去学别的,师父会不会觉得我三心二意,不踏实?”

吕辰一听,眼睛顿时亮了,参加商业部主办的培训班,这是个提升表哥眼界和技能的好机会!再说就单单拿到那个结业证书,就是顶顶的政治身份,机会绝不容错过,他立刻斩钉截铁地说:“表哥,去!必须报名!”

“啊?”何雨柱没想到表弟这么干脆,“可师父那边……”

“师父那边我去说!”吕辰语气坚定,“这是组织上的任务,是商业部办的培训班,是好事!能学到新东西,回来还能丰富丰泽园的菜式,服务国际友人,给师父长脸!师父他老人家通情达理,肯定支持!再说了,”他拍拍何雨柱的肩膀,“技多不压身!谭家菜是老何家的传承,川菜是你的根基,俄式西餐就是拓展,学习这个一点都不冲突。学会了,融会贯通,说不定还能创出咱们自己的新菜呢!师父只会高兴你有出息!”

吕辰一番条理清晰的话,句句戳中何雨柱的心坎,也给了他莫大的信心,脸上的愁云瞬间散了大半,用力点点头:“行!小辰,我听你的!你说得对!那,那咱们晚上就去跟师父说?”

“对,事不宜迟,吃完饭就去赵师傅家!”吕辰一锤定音。

当晚,吕辰和何雨柱提着两瓶二锅头和一篮子新鲜蔬菜,敲响了赵四海家四合院的门环。赵师傅刚吃完饭,正坐在堂屋的藤椅上,就着昏黄的灯光,用一块软布仔细擦拭着他那把心爱的铜烟锅。

“师父!”何雨柱恭敬地叫了一声,把东西放在桌上。

“赵师傅。”吕辰也跟着问好。

“柱子?小辰?这么晚了,有事?”赵四海放下烟锅,看着略显紧张的何雨柱。

何雨柱有些局促地搓着手,看向吕辰。吕辰会意,上前一步,将商业部举办“学习苏联先进营养餐烹调技术培训班”、丰泽园接到通知、以及何雨柱想报名又担心师父想法的来意,原原本本地陈述了一遍。

他着重强调了这是“组织任务”“学习新技艺”“开阔眼界”“学成后能丰富丰泽园菜品”“为师父增光”,字字句句都站在为师父、为丰泽园考虑的角度。

赵四海听完,沉默了片刻,拿起烟锅,慢条斯理地装上烟丝,划着火柴点燃,深深地吸了一口,烟雾缭绕中,看不出脸上的喜怒。

何雨柱的心提到了嗓子眼。

半晌,赵四海才缓缓吐出一口烟,目光落在何雨柱身上,声音沉稳:“柱子,你想去学?”

“是,师父!”何雨柱挺直腰板,声音洪亮,“我想去!想多学点本事!小辰说得对,学会了回来,也能让咱丰泽园的菜单更丰富!绝不给师父您丢脸!”

赵四海又吸了口烟,眼神锐利依旧,他磕了磕烟灰,终于开口,声音不高,却带着一种不容置疑的分量:“想去,是好事。年轻人,是该多学多看。俄式大菜,讲究排盘和酱汁,跟咱们中餐路子不同,但厨艺的道理,很多是相通的。去学吧,用心学,别给咱丰泽园丢人,别给咱中餐师傅丢人。师父这里,你不用担心,三个月,耽误不了你学习。把手艺学精了带回来,才是正经!”

何雨柱闻言,巨大的喜悦瞬间冲散了所有忐忑,他激动得脸膛发红,猛地一鞠躬:“谢谢师父!谢谢师父!我一定好好学!绝不辜负您!”

吕辰也松了口气,脸上露出了笑容。赵四海看着眼前这两个年轻人,一个踏实肯学,一个心思通透,欣慰的挥了挥手:“行了,心意我领了。天不早了,都回去吧。”

兄弟二人告辞出来,走在月色下的胡同里。何雨柱脚步轻快,仿佛卸下了千斤重担,对即将到来的培训充满了憧憬。

吕辰则想着明天要交的班务报告,还有俄语课上新学的几个复杂动词变位。

九月下旬,校园里的气氛明显热烈起来。鲜艳的五星红旗在操场上空猎猎招展,墙报上“庆祝中华人民共和国成立六周年”、“努力学习,建设祖国”的标语格外醒目。国庆活动的安排也正式下发:首先是全校集会,如举行升旗仪式、校长讲话、学生代表发言等;然后是各班级组织主题班会;最后一天下午组织观看反映祖国建设成就的电影或纪录片。

作为新生代表,吕辰的名字赫然出现在学生代表发言的名单上,用了几个晚上的反复推敲和打磨,他的发言稿被徐老师批复同意。

全校大会那天,秋高气爽。操场上,全校师生列队肃立,蓝灰白的服装汇成一片庄重的海洋。升旗仪式后,校长发表了热情洋溢的讲话,回顾了国家建设的成就,勉励同学们争做“三好学生”。接着,便轮到了学生代表发言。

吕辰走上主席台,面对着下方黑压压的人群,并没有什么压力,他深吸一口气,声音透过麦克风清晰地传遍操场:“尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:金秋十月,红旗招展。今天,我们怀着无比激动的心情,庆祝我们伟大的祖国母亲,中华人民共和国成立六周年!”

……

“‘一五计划’的号角已经吹响,社会主义建设的洪流滚滚向前!我们青年一代,生逢其时,重任在肩!响应领袖号召,努力成为‘身体好、学习好、工作好’的‘三好学生’,不仅仅是对我们个人的要求,更是时代赋予我们的使命!我们要继承父辈遗志,珍惜来之不易的学习机会,刻苦钻研科学文化知识,提高思想觉悟,锻炼强健体魄!今天,我们为中华之崛起而读书;明天,我们要用所学的知识,为建设一个更强大、更繁荣、更美好的社会主义祖国,贡献我们全部的光和热!谢谢大家!”

掌声如潮水般响起,经久不息。

台下的娄晓娥,仰望着台上那个沉稳自信、话语间充满力量的少年,眼中闪烁着由衷的欣赏和自豪的光芒。

校领导们严肃的脸上也露出了难得的赞许神色。

下午的班会活动在各自教室展开。高一1班的主题班会气氛热烈而有序。教室后方,“青春向党,建设祖国”的主题板报色彩鲜明,图文并茂。同学们精心准备的节目依次上演:饱含深情的诗朗诵《祖国颂》让人心潮澎湃,小合唱《歌唱祖国》的旋律激荡着每个人的心扉。知识问答环节更是掀起了高潮,同学们踊跃抢答,对祖国的历史、地理、建设成就如数家珍,欢声笑语充满了整个教室。吕辰作为组织者,在台下协调着流程,时而为表演的同学鼓掌,时而为答对题目的同学送上鼓励的微笑,确保着班会的顺利进行。

傍晚,全校师生齐聚礼堂,共同观看纪录片《新中国的脚步》。

电影散场,走出礼堂,国庆主题活动才算是结束。

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