校级演讲比赛的日子越来越近，整个先锋实验小学都沉浸在一种兴奋的氛围中。艾克和艾雪作为四年级代表，几乎将所有课余时间都投入到了排练中。校园的各个角落都能看到他们练习的身影——礼堂后台、图书馆角落、静园的石凳上……无论走到哪里，他们都形影不离，各自抱着心爱的熊猫玩偶。
和成了校园里一道独特的风景线。艾克的总是端坐在排练场地的显眼位置，蓝色的小领结一丝不苟；艾雪的则常常被她抱在怀里，粉色的蝴蝶结随着她操作多媒体设备的动作轻轻晃动。
欧阳老师和杨阳等同学给予了他们最大的支持。欧阳老师不厌其烦地帮他们修改稿子，调整表达；杨阳、何大力他们则充当忠实听众，提出各种建议。甚至连严肃的王校长路过时，都会驻足观看片刻，眼中流露出赞赏。
然而，并非所有人都对这种特殊待遇感到愉快。
看，又是那对熊猫兄妹五年级走廊上，几个高年级学生指着路过的艾克和艾雪窃窃私语。
整天抱着娃娃，幼稚死了。
听说他们还要代表学校去市里比赛？丢不丢人啊？
就是，演讲比赛带玩偶，当我们学校是幼儿园吗？
类似的议论在校园各处悄悄蔓延。嫉妒和不解如同暗流，在看似平静的校园生活下涌动。艾克和艾雪敏锐地察觉到了这些异样的目光和低语，但他们选择了无视——在快乐星球训练出的心理素质，让他们不会轻易被外界评价影响。
然而，恶意不会因为忽视而消失，它只会在阴影中滋长。
比赛前两天的傍晚，夕阳将校园染成橘红色。艾克和艾雪结束最后一次完整排练，抱着和准备返回宿舍。他们选择了一条相对僻静的小路，想避开放学高峰期的人流。
哥，明天我们再把第三段的过渡练习一下。艾雪边走边说，手指轻轻绕着的蝴蝶结，我觉得手势还可以更自然些。
艾克点头，另一只手无意识地整理着的领结，背景音乐切入时机再提前0.5秒。
就在这时，三个高大的身影从路旁的树丛后走了出来，拦住了他们的去路。那是三个六年级的男生，为首的叫赵志强，是学校出了名的，另外两个是他的跟班。
哟，这不是熊猫宝宝赵志强夸张地笑着，目光落在艾克和艾雪怀里的玩偶上，这么大了还抱着娃娃，羞不羞啊？
艾克立刻警觉起来，身体微微前倾，将艾雪半挡在身后。请让一下。他的声音平静但带着不容置疑的坚定。
让一下？赵志强模仿着艾克的语气，引得两个跟班哈哈大笑，先让我们看看你们的宝贝熊猫呗！说着，他突然伸手去抓艾雪怀里的！
艾雪反应极快，一个侧身避开了赵志强的手，同时将紧紧护在胸前。她的眼神瞬间从温和变成了锐利，像一只被激怒的小兽。
不许碰！艾雪的声音不大，却异常清晰，带着前所未有的冷意。
艾克也立刻调整位置，与艾雪背靠背站立，防止另外两个男生从后面偷袭。他的眼神变得冰冷，声音低沉而危险：最后警告，别碰我们的东西。
赵志强愣了一下，显然没想到这对看起来乖巧的会如此强硬。但很快，他的表情变得更加挑衅：哟，还挺凶？不就是两个破娃娃吗？有什么了不起的！他转向两个跟班，你们知道吗？听说他们连睡觉都抱着这玩意儿，笑死人了！
就是，幼稚鬼！
带着娃娃去比赛，丢我们学校的脸！
恶毒的话语如同毒箭般射来。艾克感到身后的艾雪呼吸变得急促——这不是害怕，而是愤怒。他自己也感到一股怒火从心底升起，但更多的是保护欲。他微微侧头，与艾雪交换了一个眼神。无需言语，他们立刻明白了对方的想法：守护和，但不要主动引发冲突。
我们带什么去比赛，是老师和校长决定的。艾克冷静地说，目光直视赵志强，如果你们有意见，可以去向王校长反映。现在，请让开。
赵志强被这种不卑不亢的态度激怒了。他猛地向前一步，几乎贴到艾克面前：少拿校长压人！我今天非要看看这两个破娃娃有什么特别的！说着，他再次伸手，这次直接抓向艾克怀里的！
就在赵志强的手即将碰到的瞬间，两件事同时发生了——
艾克以快得惊人的速度侧身闪避，同时一只手牢牢护住，另一只手准确地抓住了赵志强的手腕，力道之大让赵志强疼得龇牙咧嘴！
与此同时，艾雪也行动起来。她敏锐地察觉到赵志强的两个跟班正准备从侧面偷袭，立刻抱着一个灵巧的转身，挡在了艾克侧翼。当一个跟班伸手想抓时，她毫不犹豫地抬脚，精准地踩在了对方的脚趾上！
那个男生痛呼一声，抱着脚跳开了。
你们敢动手？！另一个跟班怒吼着冲上来。
场面瞬间变得混乱起来。赵志强试图挣脱艾克的钳制，同时用另一只手去抢；两个跟班则从两侧包抄，目标直指艾雪怀里的。
但艾克和艾雪展现出了惊人的默契和战斗本能——这得益于快乐星球的基础防卫训练。他们背靠背站立，形成一个完美的防御圈，各自守护着自己的熊猫玩偶，同时互相保护。
艾雪，右侧！艾克低喝一声。
艾雪立刻会意，一个漂亮的转身，刚好挡住了一个试图偷袭艾克的跟班。
哥，低头！艾雪喊道。
艾克立刻弯腰，让艾雪能够越过他的肩膀，将一个扑过来的男生推开。
在这场奇特的中，艾克和艾雪始终遵循着一个原则：绝不主动攻击，但坚决守护和，并互相保护。他们的动作流畅而精准，仿佛一场精心编排的舞蹈，每一个转身、每一次格挡都恰到好处。
赵志强三人很快就发现，这对看似文静的竟然如此难对付。无论他们从哪个角度进攻，都会被巧妙地挡开；每次试图抢夺玩偶，都会遭到坚决而有效的抵抗。更令他们惊讶的是，艾克和艾雪之间的配合简直天衣无缝，仿佛能预知对方的每一个动作。
够了！赵志强终于恼羞成怒，他后退几步，脸色阴沉，不就是两个破娃娃吗？至于这么拼命？
对你来说只是娃娃，艾克冷冷地回应，依然保持着防御姿态，对我们来说，是重要的伙伴。
艾雪也站直身体，但依然紧紧抱着，她的眼神坚定而清澈：你们永远不会明白，和对我们的意义。
赵志强被这种态度彻底激怒了。他环顾四周，突然从地上捡起一块小石子：那看看你们的能不能挡得住这个！说着，他作势要将石子扔向艾雪怀里的！
就在这千钧一发之际，艾克和艾雪之间那种超越常理的心灵感应再次爆发了！
艾克几乎是瞬间就预判了赵志强的动作轨迹。他毫不犹豫地松开护着的手，一个箭步上前，用自己的身体挡在了艾雪和前面！与此同时，艾雪也感应到了艾克的意图，她迅速侧移一步，确保不会在混乱中掉落。
石子擦着艾克的肩膀飞过，没有造成实质伤害，但这个举动已经越过了底线。艾克的眼神瞬间变得冰冷刺骨，他身上散发出的气势让赵志强三人不自觉地后退了一步。
艾克只说了一个字，但声音里的寒意让人不寒而栗。
赵志强张了张嘴，似乎还想说什么，但就在这时——
怎么回事？！一个威严的声音从远处传来。王校长高大的身影出现在小路尽头，他身后跟着闻讯赶来的杨阳和何大力。
赵志强三人的脸色瞬间变得惨白。他们怎么也没想到，事情会惊动校长。
校长！杨阳快步跑上前，站在艾克和艾雪身边，我们听到动静就赶过来了。赵志强他们又在欺负低年级同学！
王校长的目光扫过现场——艾克和艾雪背靠背站立，各自紧紧抱着熊猫玩偶，脸上还带着未消的怒意；赵志强三人则一脸心虚，其中一个还抱着脚。情况一目了然。
赵志强！王校长的声音如同雷霆，解释一下！
在校长威严的目光下，赵志强支支吾吾地说不出完整的句子。他的两个跟班更是低着头，恨不得找个地缝钻进去。
艾雪深吸一口气，率先开口：王校长，他们嘲笑我们带着和，还想抢走它们。她的声音平静，但抱着的手依然很紧。
艾克补充道：我们只是自卫，没有主动攻击。
王校长的目光变得更加严厉。他转向赵志强：就因为同学带着玩偶，你们就要欺负人？这是六年级学生该有的行为吗？
赵志强低着头，声音细如蚊呐：我、我们就是觉得...带着娃娃比赛...有点幼稚...
幼稚？王校长冷哼一声，艾克同学的演讲稿，我看过，思想深度远超同龄人；他们的配合默契，连评委老师都赞叹不已。而你，赵志强，就因为两个玩偶，就做出这种欺凌行为，到底谁更幼稚？
赵志强被训得抬不起头来。王校长继续道：明天早会，我要听到你们三个的公开检讨！现在，立刻向艾克艾雪道歉！
在校长威严的目光下，赵志强三人不情不愿地走到艾克和艾雪面前，低声道歉。艾克只是冷冷地点了点头，艾雪则抱着，没有回应。
好了，回宿舍去！王校长命令道，明天交一份一千字的检讨到我办公室！
赵志强三人灰溜溜地离开了。王校长转向艾克和艾雪，表情柔和了许多：你们没事吧？玩偶有没有受损？
艾克检查了一下，摇摇头：没事，谢谢校长。
艾雪也低头看了看，粉色蝴蝶结依然完好：圆圆也很好，谢谢校长。
王校长点点头，目光在两只熊猫玩偶上停留了片刻，似乎想说什么，但最终只是温和地说道：别在意那些闲言碎语。和是你们的特色，也是你们团队的一部分。我期待你们在比赛中的表现。
他又转向杨阳和何大力：你们做得很好，及时通知了我。现在，送艾克艾雪回宿舍吧。
回宿舍的路上，杨阳和何大力像两尊门神一样走在艾克和艾雪两侧，警惕地环顾四周，生怕再有人来找麻烦。
太可恶了！何大力愤愤不平，赵志强那帮人，仗着自己是六年级就欺负人！
就是！杨阳也难得地生气，居然想抢和，太过分了！
艾克和艾雪走在中间，各自抱着自己的熊猫玩偶，情绪已经平静下来。听到朋友们义愤填膺的话语，艾雪轻轻摇头：没关系，他们没得逞。
艾克简短地附和，但眼中闪过一丝温暖，谢谢你们及时找来校长。
杨阳摆摆手：这有什么！我们是朋友啊！他看了看艾克怀里的和艾雪怀里的，突然笑了，说真的，你们刚才保护的样子，太帅了！就像……就像守护珍宝的骑士！
何大力连连点头：对对对！特别是艾克挡在艾雪前面那段，还有你们背靠背防守的样子，简直像电影里的特工！
艾克和艾雪相视一笑，没有解释什么。但他们的手不约而同地抚上了各自熊猫玩偶的耳朵，轻轻揉了揉，仿佛在无声地安慰它们：没事了，你们安全了。
到了女生宿舍楼下，艾雪停下脚步：我到了，谢谢你们。
艾克点点头：好好休息，明天见。
明天见！杨阳和何大力异口同声。
艾雪抱着走向宿舍楼，在门口转身挥了挥手。夕阳的余晖洒在她身上，为她和她怀里的镀上了一层温暖的金边。艾克站在原地，目送着她安全进入宿舍，才转身和杨阳他们走向男生宿舍。
这一天的风波，不仅没有动摇艾克和艾雪对和的珍视，反而让这份羁绊变得更加坚固。在危机时刻，他们毫不犹豫地选择了守护——守护彼此，也守护这两只承载着无数珍贵记忆的熊猫玩偶。