在开学前夕，教研小组几人召开了一次正式会议，目地是要明确每位老师，具体负责哪门课程。会议还邀请了李远志、林国喜、鲁明华及苏建国和冯巧几位家长，列席参加。
李延龄作为多年的老校长，会议当然由他主持。几人都说了各自擅长的课目，然后综合讨论、分析，最终李延龄拍板，确定分工如下：李延龄自己负责教授数学、物理以及政治这三门课程；江莹则负责语文、地理和历史的教学工作；而冯纤则负责英语和化学两门课程。
会议上，大家对教学任务的分配达成了共识。同时，会议还强调了一个重要原则：目前，每位老师仍应以排在前面的课业为主，而将后面的课程作为辅助教学内容。随着学生们学习进度的推进，再逐渐增加后面课程的教学比重。
旁听的家长们，从始至终认真的看着、听着，被几位老师认真、负责又热情的工作态度，深深折服。这才是真正热爱教育工作的人民教师；这才是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；这才是赠人玫瑰，手有余香的园丁。
最后，李延龄可能也想跟家长们解释一下，他说：“关于小冯老师为何比我们少负责一门课程的问题，我们是这样想的:除了正常的教学工作外，孩子们的休息、娱乐以及心理健康等方面，同样至关重要。我们是唯恐自己精力不济，这个任务只能交由小冯老师来全权负责了。 小冯老师，你对这个安排有什么意见吗？”
冯纤连连摇头，微笑着说：“谢谢李老师和江老师的信任，我完全理解并支持这个安排。我会尽我所能，关注孩子们的全面发展。”
江莹微笑着，点头附和道：“是啊，纤纤你在这方面一直都做得特别好，所以我们都相信你！”
李延龄接着说：“好，那接下来，我们就按照这个安排执行。希望大家在往后的教学时间里，为孩子们的未来，能有更加优秀的表现，共同努力！”
会议在和谐的氛围中圆满结束，各项教学工作也已安排明确。无论几位老师自己，还是几位家长都相信，在这样的团队协作下，孩子们定会得到全面而优质的发展。
正式上课后，李家三人经历了一段时间，才逐渐适应了新的教学环境。
向阳还好些，和几个孩子早就打成了一片，在他们的带动下，不知不觉就经历了过渡阶段。
可轮到李延龄和江莹就没那么容易了。其中过程，真是让两人啼笑皆非，又感慨不已。
首先，是孩子们的表现让他们感到了惊喜，当然还有无奈。这些孩子在课堂上，表现得异常活跃。他们的问题多得令人应接不暇，甚至措手不及，因为一个问题，可以衍生出来无数个问题来。
与一般学生不同的是，他们非但不惧怕被老师提问，甚至还积极主动的，跟老师提问交流。时不时就会将两位老师的教学思路给带偏，让原本准备好的教案，有时候根本就派不上用场。难怪冯纤说，她不怎么备课，因为备课似乎并没有太大的作用！但好像完全不备课，也不行！那是真可能会被他们问到词穷的！
可即便是这样，两人也不得不承认，这确实是一个积极的现象，也是孩子们对学习始终保持新鲜感，态度积极的动力。李延龄和江莹怎么会舍得让孩子们改变呢？
于是，他们决定迁就孩子们，改变自己。这样既能顺应孩子们好奇的天性，也鼓励了他们的学习态度。他们终于知道了，这就是冯纤，能让孩子们积极主动的学习，而且始终保持热情的秘诀。
好在他们拥有丰富的教学经验，而且之前也曾听冯纤提起过类似的情况。经过几天的磨合，师生之间终于找到了默契，彼此适应了现在的教学方式。
另一件事，更是让人哭笑不得，那就是狗狗们也非要跑来，和孩子们一起上课。这可让两位老师犯了难，在他们心目中，课堂是神圣而严肃的地方，是学生们潜心求学、努力上进的地方，怎么能让狗狗们随意跑来跑去的嬉闹呢？
于是，狗狗们被无情地关在了门外，孩子们得了冯纤的交代，一时也不好表态。可狗狗们不知道啊，这就引发了它们激烈的“抗议”。它们用锋利的爪子拼命地挠着门，“哧啦哧啦”不停的响，还伴随着“呜呜呜”的叫声，强烈的表达着它们的不满和委屈。
听着门外的噪音，再看着四个孩子那一脸心疼的表情，正上课的李延龄内心，也不禁开始怀疑，是不是自己太计较了？
最后，三个孩子实在忍不住了，先开口的是最早抱狗狗进门的林昊，他保证道:“李老师，狗狗们绝不会捣乱的！它们从小就和我们在一起，现在这样强制它们待在外面，它们会害怕的！”
向阳也在一旁帮狗狗们求情，说：“李老师，他们几个年前就跟我说过，狗狗们一直都是和他们形影不离的！”
面对孩子们的请求，两位老师的眉头紧紧地皱了起来，都看向站在一旁，微笑不语的冯纤，江莹问:“纤纤，这事是你允许的？”
冯纤点头，说:“那个时候天气太冷，狗狗们刚刚才到家里来，还特别小。也是像今天这样在门外挠门，我就同意孩子们把它们放了进来。没想到小家伙们养成了习惯，天天都要陪着孩子们上课！”
冯纤说着笑了起来，她也保证道:“两位老师请放心，它们真的不会捣乱的。天冷的时候，还趴在孩子们的脚上，为他们捂脚呢！嘿嘿嘿，我也享受过这样的待遇呢！两位老师就放它们进去吧，说不定等天热的时候，它们自己就不肯进去了！”
李延龄和江莹听了冯纤的话，看看孩子们，又看看狗狗们，最后，无奈地叹了口气，终于同意让这几个特殊的“学生”，进入自己的课堂。
不过狗狗们也确实争气，就算现在上课时间增加了十分钟，它们也毫不在意，始终老老实实的待在小主人身边，不吵不闹，也不做怪动作扰乱课堂纪律。老师什么时候宣布下课，它们什么时候才跳起来，蹦跳嬉闹。
李延龄和江莹私下都说，这几只狗狗也真是神了，从来也没听谁说有小狗，能这么耐得住性子的。
过完年春晓九岁，上四年级下学期了。说她比一般的孩子启蒙早，那要跟赵家宝比的话就更早了，因为赵家宝八岁才上的学。但是现在，他跟春晓也并不是同一个年级，因为他一直留级，现在还停在二年级呢！
据他的老师和同学们说，以他的成绩，恐怕下学期还要待在二年级。也许是怕同学们嘲笑，加上他自己真的学不进去，今年春节一过，赵家宝死活都不肯再去学校了，赵德贵也只好由了他。
大黄死后，赵家宝又重新养了一只狗，还是黄色的，他给它取名小黄。赵家宝作为家里的独苗苗，年纪又小，家里自然是不会让他干什么活的。于是，赵家宝便整天带着他的小黄，四处乱窜。
跟他差不多大的孩子，都去上学了，所以也没有玩伴跟他一起玩，哦、不对，就算别的孩子在家，那也是没有人会愿意跟他做玩伴的。好在他也不在意这些，一个人也能玩儿的很开心。每天带着小黄，不是上树掏鸟窝，就是下水去摸鱼。把自己的生活安排得多姿多彩，可比上学有意思多了。
这天，赵家宝带着他的小黄，提着笆篓子出了门，目标就是马家旁边的池塘。
这个时候，经过一个冬天的枯水期，很多池塘、河堰水位都变得极浅，裤脚挽得高一点就可以下去摸鱼，摸虾，捉黄鳝，逮泥鳅。随随便便就可以装满一整个笆篓子，每天都是大丰收。
想着今天回去，爷爷奶奶又要夸他聪明能干，赵家宝就兴奋不已，他招呼着小黄跑得飞快。
当时正是孩子们课间休息时间，三位老师坐在教室里，各自忙着备课；马东升和王素娥在打扫鸡圈，准备把鸡粪收起来，堆放沤肥；孩子们和几只狗狗追逐着跑出了院外，想着一起活动活动，呼吸一下外面的新鲜空气。冯老师说过，休息的时候，看看远处，可以给眼睛解乏。
刚一出门，狗狗们就敏锐的察觉到，有别的同类来侵扰它们的领地了。几只狗狗不约而同的寻着气味，迅速的冲了过去。
当小鱼和兄弟们，看见赵家宝他们一人一狗时，先是一起“汪汪”的叫了几声，看样子是警告他们，要他们自己赶紧离开的意思。
但再三警告，一点效果都没有。那一人一狗置若罔闻，还在向井台边靠近，赵家宝甚至放下笆篓子，准备挽裤脚脱鞋子了。 更可气的是那只黄狗，看都不看它们，只围着它的主人摇头摆尾， 一看就是没把它们兄弟几个，看在眼里，一副狂妄至极的模样。
小鱼它们没看错，小黄就是狂妄。但它有狂妄的资本，在赵家，它和以前的大黄有着同样的待遇，被家里几人宠惯着，从不惧怕任何威胁。它很明白自己的家庭地位，家里那些女孩子要敢冲它吼两声，结果不光是要被骂，甚至于有几次，赵家宝当时就出手揍了她们。
这会儿有小主人在旁边给它撑腰，就算对面那几个小家伙看着气势汹汹的样子，它也丝毫不怕！
小鱼兄弟几个看大黄狗无视警告，还存心挑衅。士可忍，孰不可忍！狗狗们彻底被激怒了！
孩子们看着自家狗狗配合默契，形成合围之势直接冲了上去:林小白进攻黄狗的脑袋；马小黑冲向它的尾巴；苏小鱼像掠阵的将军，目光炯炯的盯着战场，只等找准机会，给敌人致命一击。
小黄见小鱼它们真冲了上来，心里虽然有点慌，但它也不能给主人丢脸啊。一边灵活的闪避开，还一边呲牙咧嘴“呜呜”的威胁对手，仿佛是两军交战的同时，还不忘骂阵。
大人们以为是自家几只狗狗在玩闹，谁也没有出来察看。
四个孩子倒是在一旁看的津津有味，反正自家有三只狗狗，还个个威风凛凛，又不会吃亏，就看个热闹呗！
赵家宝可是急了，他挥舞着笆篓子一边往上冲，一边大声喊:“小黄、小黄、快咬死它们！把它们都咬死！”
孩子们见他这是要上去帮忙，也有些着急了，担心自己的狗狗吃亏。加上又要上课了，几个人就想着，把狗狗们喊上一起回去，让它们别再打了。
可就在这时，任谁也没有想到的事情发生了。
在赵家宝的话音落下的刹那，小鱼的眼睛一下子就盯上了他，一开始，它仿佛是呆了呆，可不过转瞬间，就疯狂的向赵家宝扑了过去。那速度，那狠劲儿，仿佛是要把他撕成碎片。
赵家宝顿时吓得哇哇大哭，他一边挥舞着笆篓子，慌乱的遮挡，一边向他的狗求救，哭喊着:“小黄，小黄，快来救我！快来救我啊！！”
可他的狗被林小白和马小黑死死的围着，撕咬在一起，分身乏术，根本帮不了他。