春分的暖阳刚晒透育苗棚的薄膜，沉默女孩的惊呼声就打破了苗圃的宁静。她蹲在星洲的拱棚边，指尖悬在一株幼苗的子叶上方 —— 原本舒展的嫩叶绿得发僵，背面蒙着层细密的白色粉状物，轻轻一碰便簌簌飘落，最顶端的新梢已微微卷曲。“苏姐姐！叶子上长白粉了！” 她举着放大镜转身，对折式发芽日记的新页写满观察记录，“昨天还好好的，是不是春寒后太潮湿了？”
苏晚立刻放下手中的喷水壶，帆布包上的松针挂饰晃得轻响。她凑近幼苗仔细查看，指尖沾了点白色粉末捻开：“是白粉病，” 她翻开林溪整理的病虫害手册，指着对应的图谱，“春寒后气温回升快，棚内湿度超过 70%，加上通风不足，病菌就容易借气流传播。” 她摸出湿度计贴在棚膜上：“果然飙到 75% 了，得赶紧通风降湿，不然会传染整片苗床。”
陆昭衍拎着工具箱赶来时，白大褂口袋还插着半截染了蚜虫的枝条 —— 那是今早巡查山区苗圃时发现的。“先别急着打药，” 他用刀片轻轻刮下叶片背面的粉层，“幼苗抗性弱，优先用物理防治和生物防治。” 他从箱里拿出瓶药剂，标签上写着 “25% 粉锈宁乳油”，“这是低毒杀菌剂，万不得已再用，先试试石硫合剂，天然又环保。”
双马尾踩着帆布鞋冲进来，书包里的漫画手册升级成 “病虫害识别 + 防治双宝典”：第一格画白粉病叶片（标着 “白色粉状物 = 危险”），第二格画通风降湿（贴了小风扇贴纸），第三格画石硫合剂喷洒（注着 “波美 0.2 度最佳”），第四格画瓢虫捕食蚜虫（画了红色小瓢虫）。“陆老师！我查了漫画里的防虫方法！” 她把手册铺在染病的幼苗旁，“山里的小丫头说她们的苗上爬满小黑虫，是不是就是这个蚜虫？”
顾言的摄像机及时开机，镜头对准白粉病叶片的特写，林溪举着平板紧随其后，屏幕里正直播山区育苗棚的虫害惨状：嫩绿的新梢上爬满密密麻麻的栗大蚜，黑色的虫群挤成一团，叶片被吸得皱缩发黄，孩子们正用树枝费力地驱赶，却越赶越散。“昭衍哥！蚜虫太多了，叶子都卷起来了！” 镜头里的教授扶了扶眼镜，背景是孩子们焦急的哭声，“喷了清水根本没用，虫口密度越来越大。”
林溪指尖飞快滑动平板，调出板栗虫害防治资料：“栗大蚜群集吸汁会导致新梢停滞生长，” 她抬头看向陆昭衍，“物理防治能用黄板诱杀，生物防治可以释放瓢虫，七星瓢虫一天能吃上百只蚜虫呢。” 顾言突然把摄像机塞给她：“你盯着这边配药，我去农技站买黄板和瓢虫卵，顺便给孩子们带些粘虫板，摄像机记得拍防治细节。” 他跑出门时，围巾扫过林溪的发梢，带着淡淡的草木香。
星洲苗圃里已展开 “治白粉病行动”。陆昭衍负责熬制石硫合剂，硫磺粉与生石灰按比例倒入铁锅，加水煮沸后汤汁渐渐变成红褐色，冒着刺鼻却无害的蒸汽：“波美度必须精准控制在 0.2 度，” 他用比重计测量，“太浓会灼伤苗叶，太淡杀不死病菌。” 苏晚戴着手套打开所有棚膜通风，竹竿撑起的薄膜间形成对流，风穿过松树林，把棚内的潮气带走大半。
沉默女孩突然蹲在另一排拱棚前，放大镜贴在叶片上仔细排查：“这里也有零星粉点！” 她立刻拿出小刷子，蘸着稀释后的石硫合剂轻轻涂刷，“苏姐姐说过，早期病斑及时处理能防止扩散。” 她从样本盒里找出空瓶，把剩余的药剂分装成小份：“我负责这几排，每片叶子都要检查到，不能漏掉一个病斑。”
远程屏幕突然传来山里孩子的哭腔，小丫头举着爬满蚜虫的枝条：“沉默姐姐！虫子爬到手上了！是不是要打药才能杀死它们？” 镜头晃过她被蚜虫咬红的手背，指甲缝里还嵌着虫尸。沉默女孩突然抢过苏晚的手机：“别用化学农药！用黄板挂在棚里，蚜虫喜欢黄色，会自己粘上去！” 她把双马尾的漫画举到镜头前，“还要等瓢虫来帮忙，它们是蚜虫的天敌！”
陆昭衍趁机补充：“黄板要挂在离苗顶 20 厘米的高度，每亩挂 20 块才管用，” 他看向苏晚，“你把生物防治的视频发给教授，让孩子们先清理病枝，集中烧毁减少虫源，等瓢虫卵寄到就能释放。” 苏晚点头时，发梢扫过陆昭衍的手腕，他手里的比重计顿了顿，汤汁溅在石板上冒出细小的白烟。
顾言带着物资冲回来时，黄板还带着塑料包装的褶皱，纸箱里的瓢虫卵卡整齐排列，每个卡片上都爬着细小的橘色虫卵。“农技站说这是七星瓢虫的卵，三天就能孵化！” 他把黄板分给孩子们，“山里的地址我记好了，等下就寄特快专递，保证明天到。” 林溪已经把石硫合剂分装成小喷壶，标签上写着 “每株 5 毫升”：“我把涂刷步骤拍成小视频，分镜头讲清楚，山里孩子一看就懂。”
正午的阳光透过棚膜，在苗床上投下细碎的光斑。星洲的白粉病得到有效控制，染病叶片经涂刷后不再蔓延，通风后的棚内湿度降到 60%，空气里飘着石硫合剂的淡淡硫磺味。双马尾的漫画手册又添了新画：第五格画黄板诱蚜（标着 “黄色陷阱”），第六格画瓢虫卵孵化（贴了小虫子贴纸），第七格画跨山视频指导（两个小人比心）。“苏姐姐！你看这格画得像不像顾老师？” 她指着举摄像机的小人，松针挂饰撞得叮当响。
沉默女孩的发芽日记多了张插页，左边贴着白粉病叶片标本（标着 “已治愈”），右边是瓢虫卵的特写照片，中间画了颗翠绿的幼苗，用银线缝了片新鲜松针。“陆老师，” 她把日记递过去，声音比之前响亮许多，“我想每天记录瓢虫的孵化情况，等它们长大，就把它们‘寄’给山里的伙伴。” 陆昭衍接过日记，在插页上签了名字，笔尖划过松针时，留下细碎的墨点。
顾言正对着镜头讲解白粉病防治过程，林溪在旁补充专业术语：“石硫合剂不仅能防治白粉病，还能杀死越冬的病菌孢子，” 她指着镜头里的涂刷动作，“但要注意避开正午高温，不然会灼伤叶片。” 两人凑在一起看回放时，肩膀不时相碰，顾言突然指着屏幕笑了：“你看沉默女孩的认真劲儿，比之前自信太多了。” 林溪笑着点头，把松针书签夹进技术手册，阳光刚好落在她的睫毛上。
孩子们围在长桌旁吃午饭，保温盒里的野菜粥冒着热气，就着松针蒸的窝头格外香甜。最小的男孩把窝头掰成两半，一半递给沉默女孩：“你的眼睛最尖，发现了好多病叶，该吃大的。” 沉默女孩摇摇头，把自己的那半塞给他：“你帮我挂黄板，这个给你。” 两人的幼苗标签放在一起，都添了 “护苗小卫士” 的贴纸。
下午的山区传来好消息，教授发来视频：孩子们已按指导挂好黄板，橘色的板子在棚内连成一片，上面粘满了密密麻麻的蚜虫，像撒了层黑芝麻。“昭衍哥！黄板太管用了！” 镜头里的小丫头举着粘满蚜虫的黄板欢呼，“教授说等瓢虫来了，就能把剩下的蚜虫都吃光！” 屏幕里的孩子们正清理病枝，捆成一束束准备烧毁，风穿过松树林，把笑声送得很远。
陆昭衍检查着星洲的幼苗，涂刷过石硫合剂的叶片渐渐恢复舒展，新梢顶端冒出细小的嫩芽。“你看，” 他指着最壮的那株幼苗，“菌根帮它增强了抗性，恢复得比其他苗快。” 他从口袋里掏出块新木牌，刻着 “病虫害共防”，和之前的 “播春”“护芽”“寒夜护芽”“立春播种”“春寒共守” 并排挂在拱棚上，木纹里还留着新刻的痕迹。
林溪正在整理生物防治资料，顾言凑过来帮她装订：“纪录片这部分就叫‘绿色护苗记’，从物理防治到生物防治，刚好体现可持续理念。” 他突然从口袋里掏出个小巧的玻璃瓶，里面装着片治愈的白粉病叶片和一只瓢虫标本：“给你留作纪念，等这些幼苗长成大树，我们再来看看。” 林溪接过瓶子，发现标签上写着 “2024 年春分，与君共除忧”，字迹比上次工整了许多。
远程连线的最后，教授举起刚收到的瓢虫卵卡：“昭衍，虫卵已经到了！” 他身后的育苗棚里，孩子们正小心翼翼地把卵卡挂在苗间，黄板上的蚜虫越来越多，棚膜上画满了瓢虫捕食蚜虫的漫画，沉默女孩和双马尾的名字旁，又多了 “生物防治小能手” 的标注。“等瓢虫孵化，我们的幼苗就能彻底摆脱蚜虫啦！” 教授的声音带着期待，屏幕里的孩子们用力鼓掌。
夕阳西下时，孩子们给每株幼苗都做了健康记录，沉默女孩的记录本上，画着两颗相连的幼苗，一颗标着 “星洲无白粉”，一颗标着 “山区蚜虫少”；双马尾的记录本上，贴着漫画手册的小插图，写着 “瓢虫加油”。陆昭衍和苏晚并肩站在拱棚前，看着幼苗在暮色里轻轻晃动，松针香混着石硫合剂的淡味，成了春日里最安心的气息。
“你看，” 苏晚指着新冒的嫩芽，“只要用对方法，病虫害根本不可怕。” 陆昭衍握住她的手，指尖带着硫磺的微凉：“就像孩子们，遇到问题不再慌乱，学会用科学的方法解决，这就是最好的成长。” 他抬头望向远山，夕阳把山区的轮廓染成金红色，仿佛能看见那里的黄板在风中轻晃，瓢虫卵正悄悄孵化。
回城的大巴上，孩子们抱着装着瓢虫卵卡的小盒子睡着了。沉默女孩靠在车窗上，发芽日记压在胸口，里面夹着的两片松针 —— 一片来自星洲的病苗旁，一片来自山区的蚜枝上，被银线缝成了心形；双马尾的帆布鞋上沾了点石硫合剂的红褐色痕迹，却宝贝得不肯擦，说这是 “治虫勋章”。顾言和林溪坐在后排，小声讨论着纪录片的旁白，摄像机里存满了今天的感动：查病时的专注、防治时的急切、成功后的欢呼，每一帧都闪着希望的光。
银杏巷的书店亮起暖灯时，苏晚把两地的病虫害防治数据整理成图表，贴在跨山育苗计划上，旁边是沉默女孩画的瓢虫捕食蚜虫示意图。陆昭衍从身后抱住她，下巴抵在她发顶：“明天把剩下的瓢虫卵寄给山里，再附份孵化指南，等幼虫出来就能帮孩子们护苗了。” 苏晚回头时，看见他白大褂口袋里露出的松针书签，与她手册上的那片都带着淡淡的硫磺味。
窗外的风带着春日的暖意，拱棚里的幼苗已在绿色防治的守护下悄悄生长。那些涂刷过药剂的叶片、粘满蚜虫的黄板、写满希望的卵卡，都在暖阳中积蓄力量，等着瓢虫展翅，在跨山的土地上织就一张绿色的防护网。就像苏晚在计划扉页写的：“虫病扰青枝，跨山共除忧。待续，瓢虫展翅飞，新苗向晴长。”