第三部分 菊香远送：一场未完待续的期许
考察队要走了，孩子们依依不舍地跟在后面，有的帮着拿公文包，有的给考察队的人递上自己做的小礼物——有丫丫编的彩绳手链，有小胖画的向日葵画，还有狗剩用木头刻的小勺子。小石头突然想起什么，转身往家里跑，他的家就在学堂旁边，几步就到了。
不一会儿，他拿着一个绣着向日葵的布包跑了回来，布包是他妈妈亲手绣的，里面是晒干的野菊花，金黄色的花瓣散发着淡淡的清香。“王科长，这是我们家晒干的野菊花，是我和妈妈去年秋天在青龙沟采的，泡在水里喝能清热降火，您带回去泡水喝，夏天喝最舒服了。”他踮着脚尖，把布包小心翼翼地塞进王科长手里，小脸上满是真诚，眼神里带着不舍。
王科长接过布包，放在鼻子前闻了闻，一股清新的菊香扑鼻而来，沁人心脾。“谢谢你，小朋友，这是叔叔收到的最珍贵的礼物，比城里买的任何茶叶都好。”
他摸了摸小石头的头，又对林晓燕说，“林老师，下个月月初，我会亲自把显微镜和第一批《少年科学画报》送过来，到时候再来看孩子们，看看他们用显微镜观察标本的样子。”林晓燕用力点头，眼里含着泪水：“王科长，我们等着您，孩子们也等着您，到时候我们给您摘最新鲜的番茄，煮最香的菜粥。”
吉普车缓缓开动，孩子们追着车跑了起来，一边跑一边喊：“王科长再见！叔叔阿姨再见！欢迎你们再来！”他们跑过菜园，跑过操场，一直跑到山坳口，直到吉普车的影子消失在山路的拐角处，才停下脚步。
“我们成功啦！考察队的叔叔阿姨夸我们做得好！”小石头兴奋地跳了起来，一把抱住身边的二柱，二柱也激动得满脸通红，说不出话来，只是一个劲地点头。
丫丫拉着许清和的手，仰着小脸问：“许老师，显微镜真的能看到细胞吗？我们什么时候能用上啊？”许清和蹲下身，摸了摸丫丫的头，温柔地说：“下个月就能用上了，到时候老师先教你们怎么使用，咱们一起观察蒲公英的叶子细胞，好不好？”
丫丫开心地跳了起来，拍着手说：“好耶！太好了！我要第一个看！”
回到学堂，孩子们的热情依然高涨。陈默重新拿起浆糊刷，把考察队和孩子们的合影贴在了《建屋图》旁边。照片里，孩子们围着考察队的人，每个人都笑得格外开心，王科长手里拿着小石头送的野菊花，林晓燕和许清和站在两边，脸上满是欣慰的笑容。
“林校长，你看这张照片拍得多好，等显微镜来了，我们再拍一张集体照，贴在旁边，做成一个‘学堂成长墙’。”陈默笑着说，浆糊刷在照片背面，发出“沙沙”的声响，他小心翼翼地把照片抚平，生怕弄皱了。
林晓燕站在教室门口，看着孩子们在操场上追逐打闹，阳光洒在他们身上，像镀上了一层金边。许清和走到她身边，递过来一杯晾好的菊花茶，茶杯是粗瓷的，上面画着一朵小小的梅花。“林校长，喝口水吧，今天辛苦了。”
林晓燕接过茶杯，喝了一口，淡淡的菊香在嘴里散开，驱散了所有的疲惫。“不辛苦，值得。”她轻声说，目光望向远处的青龙沟，那里云雾缭绕，青山如黛，“以前我总担心我们的教学方法太‘土’，不被认可，怕耽误了孩子们。现在我终于放心了，王科长说得对，教育不应该局限在课本里，大山里有大山里的优势，我们要让孩子们既懂草木，也知天地，既会读书，也会生活，成为有知识、有担当、有情怀的人。”
周建民和孙老石蹲在老槐树下抽烟，烟圈在阳光里慢慢散开，带着淡淡的烟草味。“建民，你看咱这学堂，现在真是越来越像样子了。”孙老石吸了一口烟，吐出的烟圈在空中打着旋，脸上满是自豪的笑容，“我活了六十多岁，从来没想过黑风岭能有这么好的教室，能有这么负责任的老师。想当年我上学的时候，还是土坯房，窗户糊着麻纸，冬天冻得手都握不住笔。现在的娃们多幸福啊，有玻璃窗，有新桌椅，还有显微镜看，将来肯定能有出息，走出大山，光宗耀祖。”
周建民点了点头，看着学堂门口飘扬的校旗，校旗上的向日葵在风里招展：“是啊，这都多亏了林校长他们三个，还有乡亲们的支持。以后咱们还要继续支持学堂的工作，娃们是黑风岭的希望，可不能委屈了他们。”
下午的课程，孩子们的积极性格外高涨，比平时认真了好几倍。语文课上，林晓燕给孩子们讲《少年中国说》，当讲到“少年强则国强，少年进步则国进步”时，孩子们的朗读声整齐又响亮，回荡在教室里，飘出窗外，在山谷里久久回荡，连树梢上的小鸟都停止了鸣叫，仿佛在认真倾听。
数学课上，陈默用小石头他们在山里捡的鹅卵石当教具，教孩子们学习乘法口诀，孩子们学得很快，正确率比平时高了很多，小胖甚至主动举手，要当小老师给大家讲解题目。
自然课上，许清和提前给孩子们讲了显微镜的基本原理，虽然很多专业术语孩子们听不懂，但都听得格外入神，眼睛里满是期待，不时提出各种问题：“老师，显微镜能看到细菌吗？”“能看到蝴蝶翅膀上的花纹吗？”“能看到我们自己的头发吗？”
放学铃声响起时，孩子们都舍不得离开学堂，纷纷主动留下来帮忙。小石头和几个男生留在教室里，把考察队坐过的课桌椅擦得干干净净，连桌缝里的灰尘都用牙签挑了出来；丫丫和几个女生则去菜园里浇水，还把成熟的番茄和黄瓜摘下来，装在竹篮里，放在讲台上，说明天要给林老师、许老师和陈老师当早餐；小胖则帮陈默整理照片和画具，把考察队的合影小心翼翼地用胶带粘在墙上，还在周围画了一圈向日葵当装饰，生怕照片掉下来。
傍晚时分，夕阳西下，给山坳里的一切都镀上了一层金色。林晓燕、陈默和许清和坐在教室门口的台阶上，看着远处的炊烟袅袅升起，听着村里传来的鸡鸣狗吠，还有孩子们回家路上的欢笑声。“林校长，下个月显微镜来了，我们可以开一门科学兴趣课，每周一节，教孩子们观察细胞结构，还可以带着他们去青龙沟采集水样，观察水里的微生物。”
许清和兴奋地说，眼里满是憧憬，手里还拿着一本从县城借来的《显微镜使用手册》，已经被她翻得卷了边。陈默也点了点头，从背包里掏出一个速写本，翻开里面的草图：“我可以画一些科学插图，比如细胞的结构、显微镜的使用步骤，贴在教室里，帮助孩子们理解，再教他们画观察图，把看到的细胞画下来。”
林晓燕看着两个伙伴兴奋的样子，笑了起来，夕阳照在她的脸上，显得格外温柔。“好啊，我们一起努力，把科学课办好。等《少年科学画报》来了，我们再在教室后面办一个‘科学读书角’，让孩子们每天都能读到新的知识，了解宇宙、海洋、动物的奥秘。”她站起身，走到“山野探索角”前，看着里面的标本，又看了看墙上的照片和画作，心里满是欣慰。展柜里的标本在暮色中泛着微光，墙上的照片里孩子们笑得灿烂，这一切都像一颗颗种子，在黑风岭的土地上生根发芽。
晚风掠过新教室的玻璃窗，发出轻微的“呜呜”声，像是在诉说着什么。周建民和孙老石还在老槐树下聊天，烟圈里飘着笑意，偶尔传来几声爽朗的笑声。远处传来孩子们背诵课文的声音，和着山间的溪流声、鸟鸣声，还有孙老石为显微镜制作展示架的刨木声，“沙沙”的刨木声在暮色中格外清晰，构成了一幅温馨又动人的山野画卷。林晓燕知道，黑风岭学堂的故事才刚刚开始，这间凝聚着所有人期盼的新教室，就像一朵金灿灿的向日葵，在山野之间绽放，用知识和爱，照亮一代又一代孩子的成长之路，而那些关于山野、关于课堂、关于成长的故事，还将在这片土地上，继续书写下去。