六个多月，光靠母乳已经不太够了，需要补充铁质和其他营养。
秦母严格按照辅食添加顺序，从最不容易过敏的米粉开始。
她选了口碑很好的有机高铁米粉，用温水调成稀糊状。
第一次正式吃辅食，仪式感十足。
秦母给小可乐围上崭新的防水饭兜，被秦父抱着他小可乐坐在饭桌前。
这天陆琪琪提前下班，和秦瑞一起围在旁边，举着手机准备记录这“历史性”的一刻。
秦母用小硅胶软勺舀起一点点米糊，递到小可乐嘴边：“可乐，来，尝尝看，香香的米糊哦。”
小可乐好奇地看着勺子里的白色糊状物，这是他从未见过的东西。
他先是用小鼻子嗅了嗅，没什么特别的味道。然后，在全家人的注视下，他小心翼翼地伸出粉嫩的小舌头，舔了一下。
味道很淡，口感奇怪。他皱了皱小眉头，似乎在品味。
“怎么样？好吃吗？”陆琪琪紧张地问。
秦母又喂了一点点。
这一次，小可乐可能尝出了一点米的清香，也可能是被大家期待的眼神感染，他张开小嘴，接受了这一勺。糊状物在嘴里，他本能地用牙龈和舌头碾压，表情严肃，仿佛在评审一道米其林大餐。
吞下去后，他眨了眨眼，然后……眼睛亮了！
“啊！啊！”他急切地朝着勺子方向张开嘴，小手也挥舞起来，明显是在说：还要！
“哈哈！他喜欢！”秦瑞笑了起来。
“看来是个小吃货！”秦母也乐了，赶紧又喂了一勺。
小可乐来者不拒，一口接一口，吃得津津有味，小嘴巴吧唧吧唧的，每次勺子一到嘴边就迫不及待地凑上去，吃得米糊糊沾了满嘴，像只小花猫。
“慢点慢点，没人跟你抢。”陆琪琪笑着拿湿巾给他擦嘴。
一小碗米糊很快见了底。
吃完最后一口，小可乐意犹未尽，看着空碗，又看看奶奶，小嘴一瘪，眼看就要为“粮食”的消失而抗议。
“好啦，今天第一天，不能吃太多。”秦母赶紧把他抱过来，“明天奶奶再给你做，啊？我们可乐真棒，第一次吃饭就这么厉害！”
小可乐被抱起来，注意力被转移，很快又高兴起来，在奶奶怀里手舞足蹈，仿佛在庆祝自己解锁了人生新技能。
从此以后，“吃”成了小可乐白天最期待的环节之一。
只要看到秦母拿着他的小碗和小勺子，或者听到厨房里准备食物的动静，他就会立刻兴奋起来，在爬行垫上朝着厨房方向“拱”，急切地扭动身体，嘴里“啊啊”地催促。
秦母变着花样给他做辅食：胡萝卜泥、南瓜泥、土豆泥、苹果泥……每一种新味道，对小可乐来说都是一次新奇的探险。
他吃得越来越熟练，吞咽能力也明显增强，对“吃饭”这件事表现出极大的热情和专注。
有了开始吃辅食的巨大乐趣，小可乐白天“找妈妈”的时间似乎真的减少了一些。他的注意力被更多新鲜事物占据。虽然看到妈妈的衣服还是会安静下来，听到妈妈录音的声音还是会寻找，但那种持续的、焦躁的哭闹渐渐少了。
陆琪琪的心，也随着儿子一天天的适应，而慢慢落地。她依然会想念，下班依然归心似箭，但不再被那种撕心裂肺的分离焦虑所笼罩。
她开始享受重新投入工作的充实感，享受下班后与儿子加倍亲昵的幸福感。这种在母亲和职场人身份之间的切换，虽然依旧不易，却让她感觉自己的人生变得更加丰满和有力。
而那个小小的人儿，也在这一次次的短暂分离和重聚中，懵懂地学习着关于“等待”和“信任”的第一课。
小可乐的适应能力，远比大人们想象的要强。
在奶奶充满智慧的“战术”（妈妈的睡衣、录音、新玩具轮番上阵）和爷爷不遗余力的“搞笑表演”下，在每天“学坐”的挑战和“吃辅食”的巨大诱惑中，他白天“思念妈妈”的浓度，肉眼可见地稀释了。
当然，这不代表他不想妈妈。
清晨陆琪琪出门前，他还是会依依不舍地搂着妈妈的脖子蹭好久；傍晚只要听到门口有动静，无论是秦瑞先回来还是陆琪琪，他都会立刻停下手里的事情，伸长脖子，瞪大眼睛，充满期待地望向门口。
如果进来的是爸爸，他会开心地伸手要抱抱；但如果紧随其后的是妈妈，那他的眼睛会瞬间迸发出比看到任何玩具和食物都更亮的光彩，整个小身体都会兴奋地朝着妈妈的方向倾过去，嘴里发出急促又欢快的“啊！”的音节——是的，在无数次无意识的发音后，那个“ma”的音，越来越清晰，越来越有指向性了。
每当这时，陆琪琪一整天的疲惫都会烟消云散。
她会快步上前，把儿子结结实实地抱个满怀，任由他用沾着口水的小嘴在她脸上乱亲，感受那全心全意的依赖和喜悦。
这是她一天中最治愈的时刻。
白天的时间，则完全交给了秦父秦母这对“黄金带娃组合”。
小可乐的辅食菜单越来越丰富，从单一的菜泥果泥，慢慢过渡到混合泥，甚至开始尝试软烂的粥和碎面。
小家伙的胃口极好，对食物来者不拒，每次吃饭都像一场小型庆典，挥舞着小手，迫不及待，常常吃得满脸满身都是，让负责清洁的秦母又好气又好笑。
“这孩子，吃饭跟打仗似的。”秦母一边给他擦脸，一边对秦父笑道，“不过能吃是福，长得也结实。”
秦父则更多扮演“玩伴”和“探险队长”的角色。
天气好的上午或下午，只要小可乐醒着并且精神不错，秦父就会推上婴儿车，带上水壶、尿不湿和几样小玩具，招呼秦母：“走，带可乐下楼‘巡视’去！”
大院里绿树成荫，道路平整，是绝佳的溜娃场所。
秦父推着婴儿车，秦母走在旁边，时不时弯腰跟车里的孙子说两句话，指给他看树上的鸟、花坛里的花、路上跑过去的小狗。
小可乐坐在视野开阔的婴儿车里，对一切都充满了好奇。他的小脑袋转来转去，眼睛忙不过来。看到鲜艳的花朵，他会伸出手“啊啊”地指；听到鸟叫声，他会仰起小脸寻找；有其他小朋友跑过，他的视线会一直跟着，充满了探究。
很快，秦父秦母带孙子遛弯，成了大院一景。
退休的老邻居们，经常在固定的凉亭或长椅处“蹲点”，就为了逗逗这个虎头虎脑、见人就笑的小宝贝。
“老秦，又带孙子出来晒太阳啦？”
“哎哟，可乐，今天戴新帽子啦？真神气！”
“梁阿姨，可乐好像又胖了，这胳膊跟藕节似的！”
“可乐，来，给李爷爷笑一个！”
小可乐起初对这么多陌生的面孔有些警惕，会紧紧抓着爷爷推车的手或者奶奶的衣角，小脸埋在奶奶怀里。但爷爷奶奶总是用轻松的语气跟人交谈，那些陌生的爷爷奶奶也总是笑眯眯的，还经常拿出小零食（当然都被秦母婉拒了）或者小玩具逗他。渐渐地，他放松下来，开始尝试与这些“大院的朋友们”互动。
他会对逗他的人露出腼腆的笑容，会模仿大人拍手的动作，会把自己手里的玩具递出去（虽然很快又缩回来）。他最拿手的，是听到别人夸他“胖”、“结实”、“俊”的时候，会配合地鼓起小腮帮子，或者晃晃大脑袋，逗得大家哈哈大笑。
“这孩子，不怕生，大气。”老邻居们纷纷夸奖，“随他爷爷，也随他爸爸。”
秦父听着，脸上没什么表情，但腰杆挺得更直了，推车的步子都透着轻快。秦母则笑呵呵地应和：“都是大家伙儿疼他。”
除了社交，溜娃也是极好的“放电”时间。
呼吸新鲜空气，看看不同的景物，听各种声音，对小可乐的感官发育是很好的刺激。往往溜达一圈回来，他就能吃得好、睡得香。
下午的“学坐”课程也在稳步推进。
在陆琪琪和秦母的耐心帮助下，小可乐的核心力量越来越强。从最初需要双手全力搀扶才能坐几秒，到后来只需要轻轻扶着腰，再到最后，某天晚上，陆琪琪只是在他身后虚虚地护着，他竟然自己摇摇晃晃地，独自坐了近半分钟！
虽然身体还像个小不倒翁一样前后左右地晃，小手也紧张地撑在身体两侧保持平衡，但他确确实实，靠自己坐住了！他新奇地感受着这个全新的、更高的视角，看看左边的爸爸，又看看右边的妈妈，最后看向面前鼓掌的奶奶，小脸上先是茫然，然后是巨大的惊喜，最后化成一个无比自豪的、咧到耳根的笑容，露出几颗刚刚冒头的小白牙。
“成功了！我们可乐会自己坐着了！”陆琪琪激动得差点跳起来，赶紧用手机记录下这里程碑的一刻。
秦瑞也难得地露出开怀的笑容，伸手摸了摸儿子的小脑袋：“不错。”
秦母更是眼眶都湿了：“哎哟，我的大宝贝，真能干！”
这次成功的独坐，仿佛打开了某个开关。小可乐对“坐”这个姿势产生了极大的兴趣。白天，他不再满足于总是躺着或被抱着，经常在爬行垫上努力地撅起小屁股，试图自己坐起来。秦母顺势把一些玩具放在他面前，让他坐着玩，锻炼他坐姿的稳定性。
坐着玩，视野更好，双手也更自由。他可以用两只手同时摆弄玩具，可以更仔细地观察物体的细节，可以尝试把玩具从一只手换到另一只手。他的精细动作和手眼协调能力，在坐姿下得到了更充分的锻炼。
晚上陆琪琪和秦瑞回家，常常能看到这样一幅画面：客厅温暖的灯光下，小可乐稳稳地（相对而言）坐在爬行垫中央，面前摆着几个彩色积木或软球，他正专心致志地试图把两个积木垒在一起，或者把一个球滚向爷爷。
秦父秦母坐在旁边的沙发上，一个看报纸，一个织着小毛衣，目光时不时温柔地落在孙子身上，房间里流淌着静谧而满足的时光。
陆琪琪站在门口，看着这一幕，心中充满了感激。
她感激开明能干的公婆，毫无怨言地帮她分担了育儿的重担，并且带得如此精心、如此快乐。
她感激努力适应的儿子，用他的成长和笑容，抚平了她因分离而产生的不安和愧疚。
她也感激始终在身边支持她的丈夫，用他的沉稳和行动，为她撑起了一片可以安心拼搏的天空。
她快步上前，一把将儿子抱起来，高高举起，又在空中转了个圈，逗得小可乐“咯咯”大笑。
“哎哟，慢点慢点！”秦母笑着提醒，“刚吃完饭呢！”
秦瑞也走过来，从陆琪琪手里接过兴奋的儿子，让他骑在自己脖子上：“来，爸爸带你‘骑大马’！”
小可乐坐在爸爸宽阔的肩膀上，视野骤然升高，兴奋得手舞足蹈，小脚丫欢快地蹬着爸爸的胸口。
欢声笑语，充满了整个客厅。
曾经担心的分离焦虑，在爱的滋养和智慧的应对下，化为了成长的动力和更加紧密的亲子联结。