桃源村，李家书房。
十岁的李三土趴在桌上，面前摊着一张巨大的设计图，上面画着各种复杂的结构和符号。
“这里放太阳，这里放月亮，这里种一片灵植森林……”他一边嘟囔一边修改。
苏晓婉端着果盘进来，看到儿子又在捣鼓那些“天书”，无奈地摇头：“三土，该吃饭了。”
“马上马上。”李三土头也不抬，“妈，您说在小世界里养几条龙好，还是养几只凤凰好？”
苏晓婉：“……”
这孩子，自从上次从平行宇宙回来，就迷上了“创世”。
他在自己的小世界（就是那个消灭法则虫的小世界，现在已经净化干净，可以用了）里搞实验，想创造一个全新的文明。
“三土，你爸找你。”苏晓婉说。
“哦。”李三土放下笔，跑到院子里。
李大牛正坐在石凳上，手里拿着一份玉简，表情严肃。
“爸，啥事？”
“你看看这个。”李大牛把玉简递给他，“这是三十六个圣人老师联名写的‘建议书’，关于你的小宇宙计划的。”
李三土接过玉简，神识一扫。
玉简里的内容很简单：大部分圣人反对他搞小宇宙创世，认为这是“亵渎天道”、“妄图扮演造物主”的行为。
只有少数几个圣人（陆压道君、女娲娘娘、时辰道人）表示支持。
“凭什么？”李三土不服气，“我就是想做个实验，看看能不能创造出一个更和谐、更先进的文明。这有什么错？”
李大牛叹气：“老师们担心你重蹈覆辙。历史上，有很多圣人尝试过创世，结果都失败了，还造成了灾难。”
“比如？”
“比如共工和祝融，当年也想创造一个水火平衡的世界，结果差点把不周山撞塌了。”李大牛道，“再比如西方那些神系，创世时打来打去，搞得现在还在内讧。”
他顿了顿：“创世不是过家家，牵扯到无数生灵的命运。你还小，担不起这个责任。”
李三土沉默了。
他知道父亲说得对，但他就是不甘心。
那个小世界就在他手里，空空荡荡的，多可惜啊。
“爸，让我试试。”李三土抬起头，眼中满是恳求，“我不创造智慧生命，就创造一些简单的动植物，构建一个基础的生态系统。这样可以吗？”
李大牛看着儿子倔强的眼神，心中一动。
这孩子，跟他当年一样，认准了的事，十头牛都拉不回来。
“这样吧。”李大牛妥协道，“你写个详细的计划书，我拿去给老师们看。如果他们同意，就让你试。如果不同意……”
“如果不同意，我就放弃。”李三土立刻道，“但我相信老师们会理解的。”
接下来的三天，李三土闭关写计划书。
他参考了图书馆里所有关于创世、文明、生态的典籍，又请教了陆压道君、女娲娘娘等支持他的圣人，最后写出了一份厚厚的计划书。
计划书的核心是：在小世界里建立一个“实验性生态圈”，只创造植物和低等动物，不创造智慧生命。整个系统完全封闭，不与外界交互。每隔一段时间，他会向圣人们汇报进展，接受监督。
“还挺严谨。”李大牛看完计划书，点头，“行，我拿去给老师们看。”
他带着计划书来到不周山图书馆，把三十六个圣人老师（全息投影）都叫来了。
会议开了整整一天。
反对派（以如来佛祖、太上老君为首）和赞成派（以女娲娘娘、陆压道君为首）吵得不可开交。
“这是玩火自焚！”如来佛祖沉声道，“创世是天道权柄，凡人岂可染指？”
“女娲娘娘当年造人，不也是创世吗？”陆压道君反驳，“她可以，为什么三土不行？”
“那不一样。”太上老君摇头，“女娲娘娘是圣人，而且是天道认可的造物主。三土才十岁，修为不过太乙金仙，贸然创世，会遭天道反噬。”
“有混沌钟护着，怕什么？”时辰道人道，“而且三土说了，不创造智慧生命，只建立生态圈。这其实跟开垦一片荒地没什么区别。”
“区别大了！”反对派的圣人们七嘴八舌。
眼看又要吵起来，李大牛赶紧打圆场：“各位老师，要不这样——我们投票决定？”
众圣人想了想，同意。
投票结果：18票赞成，18票反对。
平局。
“这……”李大牛傻眼。
关键时刻，鸿钧道祖的声音突然响起：
“让孩子们试试吧。”
全场寂静。
道祖都发话了，谁还敢反对？
“谨遵道祖法旨。”众圣人齐声道。
会议结束，李三土的小宇宙计划，正式通过。
“谢谢道祖！”李三土对着天空鞠躬。
鸿钧道祖的声音在他脑海中响起：“三土，记住，创世不是游戏。你创造的每一个生命，你都要对它负责。”
“我记住了。”李三土郑重道。
回到家，李三土立刻开始准备。
首先，要确定小世界的环境。
他请教了女娲娘娘，决定采用“五行平衡”的架构——金、木、水、火、土五种元素均匀分布，形成一个稳定的生态系统。
“这是基础架构。”女娲娘娘指着设计图，“五行平衡了，世界才能稳定。否则就会出现各种灾难——要么火山喷发，要么洪水滔天。”
“明白了。”李三土点头，开始在小世界里布置五行元素。
他从图书馆借来五行精华（金的矿脉、木的灵根、水的源泉、火的种子、土的息壤），按照特定比例放入小世界。
混沌钟帮忙稳定空间，时辰道人帮忙调节时间流速（小世界的时间流速设为外界的十倍，这样能加快实验进度）。
三天后，小世界的基础架构完成。
接下来是创造生命。
李三土没有选择凭空创造，而是从三界各地收集种子和卵。
他从桃源村带来了灵稻种子，从东海带来了海草孢子，从昆仑山带来了雪莲种子……
动物方面，他只选择了最低等的——蚯蚓（松土）、蜜蜂（授粉）、蝴蝶（传播花粉）、鱼类（净化水质）等。
“这些生物都没有智慧，不会形成文明。”李三土解释道，“它们只会按照本能生活，维持生态平衡。”
女娲娘娘点头：“做得对。先让生态系统稳定，再考虑其他的。”
生命放入小世界后，开始自然生长。
由于时间流速是外界的十倍，小世界里的变化很快。
第一天，种子发芽。
第三天，植物长出绿叶。
第十天，森林初具规模。
一个月后，完整的生态系统形成了。
森林里有树木花草，水里有鱼虾水草，土壤里有蚯蚓昆虫，空中有蜜蜂蝴蝶……
“成功了！”李三土兴奋道。
众圣人（通过全息投影）观察着小世界，也都点头赞许。
“生态循环很稳定。”镇元子道，“植物的枯枝落叶被微生物分解，变成肥料滋养土壤；土壤里的养分被植物吸收，植物开花结果，为动物提供食物；动物死亡后，又被微生物分解……完美闭环。”
“能量流动也很顺畅。”陆压道君道，“太阳提供光能，植物通过光合作用转化为化学能，动物通过食物链传递能量……没有浪费，没有堵塞。”
“时间流速稳定。”时辰道人道，“没有出现时间乱流。”
一切都很好。
但就在这时，意外发生了。
小世界里，一群蜜蜂突然变异了。
它们原本只是普通的蜜蜂，但在吸收了小世界里浓郁的灵气后，竟然开始进化——体型变大，智力提高，甚至学会了简单的协作。
“这是……开启灵智了？”李三土惊讶。
蜜蜂们开始建造更复杂的蜂巢，采集更多的花粉，甚至出现了“蜂王”和“工蜂”的分工。
“麻烦大了。”太上老君皱眉，“蜜蜂开启了灵智，很快就会形成初级文明。一旦形成文明，就会产生欲望、争斗、战争……你这个生态实验就失败了。”
李三土急了：“那怎么办？总不能把蜜蜂全杀了吧？”
女娲娘娘想了想：“或许……这是个机会。”
“机会？”
“对。”女娲娘娘道，“蜜蜂虽然开启了灵智，但还很初级。如果你能引导它们，让它们形成一个和谐、无私的社会结构，那对其他文明将有很大的借鉴意义。”
李三土眼睛一亮：“就像我们桃源村一样？大家互相帮助，共同发展？”
“没错。”女娲娘娘点头，“你可以尝试引导蜜蜂社会，看看能不能创造出一个‘理想国’。”
说干就干。
李三土开始干预蜜蜂社会。
他不是直接控制蜜蜂，而是通过调整环境来引导——比如在蜂巢附近种植更多蜜源植物，减少蜜蜂的觅食压力；比如设置一些“教育设施”（用花粉拼成的简单图案），教蜜蜂更高效的合作方式。
蜜蜂们很聪明，很快就学会了。
它们的蜂巢越来越精美，分工越来越合理，甚至出现了“艺术”——用蜂蜡雕刻出花朵的形状。
“它们……在创造美。”李三土感动道。
众圣人也都惊叹。
“生命的潜力，真是无穷。”如来佛祖感慨，“哪怕是最低等的昆虫，也能绽放出智慧的光芒。”
但好景不长。
蜜蜂社会出现了一个“叛逆者”。
一只年轻的雄蜂，不愿按照既定的分工生活，它想探索蜂巢外的世界。
“这是个体意识的觉醒。”时辰道人道，“每个生命都有追求自由的本能。你阻止不了。”
李三土犹豫了。
如果阻止这只雄蜂，就违背了他创世的初衷——创造一个自由、和谐的世界。
但如果不阻止，万一这只雄蜂引发动乱，整个蜜蜂社会都会崩溃。
“让它去吧。”女娲娘娘突然道，“真正的和谐，不是压抑个性，而是包容差异。”
李三土点头，放开了限制。
雄蜂飞出了蜂巢，开始探索小世界。
它看到了森林、河流、山川，看到了从未见过的风景。
但很快，它遇到了危险——一只从外界误入小世界的麻雀。
麻雀要吃它。
雄蜂拼命逃跑，但麻雀紧追不舍。
眼看就要被吃掉，蜂巢里的蜜蜂们突然全体出动，组成“蜂球阵”，把麻雀团团围住，用尾针攻击。
麻雀被蜇得满头包，狼狈逃走。
雄蜂得救了。
它回到蜂巢，不再叛逆，而是开始把自己探索到的知识教给其他蜜蜂。
蜜蜂社会因此变得更加开放、包容。
“看到了吗？”女娲娘娘微笑，“真正的和谐，是在危机中互相扶持，在差异中互相学习。”
李三土深深点头。
他明白了。
创世，不是创造一个完美的乌托邦，而是创造一个能够自我调节、自我成长的生命系统。
允许差异，包容错误，在危机中成长，这才是生命的真谛。
三个月后（小世界时间三年），蜜蜂社会已经发展到了一个惊人的程度。
它们不仅会建造精美的蜂巢，还会用蜂蜡制作工具，用花粉传递信息，甚至发明了简单的“舞蹈语言”来表达情感。
而且最重要的是——整个社会没有争斗，没有压迫，只有合作和分享。
“这是一个理想社会的雏形。”李大牛评价道，“如果把这个模式放大到整个三界……”
“那三界就能真正实现永久的和平。”女娲娘娘接话。
李三土的小宇宙实验，取得了巨大成功。
他把实验结果整理成报告，提交给图书馆，供所有文明参考。
“小宇宙计划·第一阶段·生态与初级文明实验·圆满成功。”
报告的最后一页，李三土写下了自己的感悟：
“创世不是成为神，而是成为园丁。神想要控制一切，园丁只是提供土壤、阳光和水，然后静静地看着生命自己生长。”
众圣人看完报告，都沉默了。
良久，如来佛祖叹道：“这孩子，比我们这些老家伙看得透。”
太上老君点头：“后生可畏啊。”
反对派圣人们也转变了态度，纷纷表示支持李三土继续实验。
“第二阶段，你打算做什么？”李大牛问儿子。
李三土想了想：“我想在小世界里引入更多物种，观察不同物种之间的互动。比如引入蚂蚁，看看蜜蜂和蚂蚁是会竞争还是会合作。”
“好主意。”陆压道君笑道，“需要帮忙尽管说。”
“谢谢老师。”
李三土的小宇宙计划，正式进入第二阶段。
而他不知道的是，他的实验，已经引起了某些存在的注意……
遥远的虚空深处，一双眼睛正注视着这个小世界。
“有趣的孩子……有趣的世界……”
“或许……可以接触一下？”
眼睛的主人，露出了神秘的微笑。
神秘访客降临小世界，自称是“宇宙观察者”。他要给李三土一个考验，通过了，就能获得“创世者”的资格。通不过……小世界将被格式化。