“我不是你的敌人，你可以稍微放松一点对我的警惕。”唐广博还是那副好说话的样子，“这个世界上有很多人为了私利不择手段，但也有牺牲自己追究极致的人。”
徐获笑了。
“我的情况，谈不上牺牲自己，不过至少我没有做坏事。”唐广博意味深长地道：“任何意义上的坏事。”
徐获怎么可能相信他，顿了一下道：“你让我想起另一个人。”
“你的老师？”唐广博状似随意地接了话，又在他面色微变的时候补充道：“从目前的情况看来，你的这位老师并没有迫害你，甚至在你童年时期就帮你开启了精神进化的大门，这是很多人做梦都梦不来的机会。”
“也许你觉得当时自己无法选择，但是如今的你也成为了玩家，同样选择了精神进化这条路，就结果而言，你的老师并不算坏人。”
“而且，你还可以利用找回的记忆来完成第三次进化。”
徐获不予置评，而是道：“我的记忆应该被改写过两次。”
唐广博颔首，“的确是两次，不过你的记忆封印没有松绑，能逐渐获得童年记忆已经算不错了，刚才上来的时候你的衣服全湿，代表精神受到了冲击，这次治疗开始前我和你说过，治疗的结果不一定是正面的。”
“同时你也要考虑在寻找到记忆后无法完成第三次进化同时精神受损的情况。”
“你迫切想要第三次进化应该是为了压制童年的影响，不过你的童年对你产生不了太大的影响。”
他说着停顿了一下，“你是一个精神健康的人，相信自己。”
已经开始了徐获就没打算中途回头，他抽出手要重新回到水下，但是这时候唐广博却猛地用力抓住他一拽，笑眯眯地道：“你知道医生最不喜欢什么样的病人吗？”
徐获眉梢一挑，再抬头时，发现自己已经被关在了笼子里。
这应该就是唐广博的精神压制，徐获敲了敲笼子，“好人好事不是这么做的。”
“医生有救助病人的义务，我不可能看到你去送死都不拦着你。”唐广博理所当然地道，又拿出了笔记本，开始对他进行记录。
“你是一个很有代表性的样本，我一直对你的各项数据很感兴趣。”
“这是双赢的局面。”
算自投罗网的徐获并未恼怒，“治疗开始之前，我以为你能和章医生抗衡，没想到你连他留下的一点记忆片段都牵制不住，老实说，我也很失望。”
唐广博笑笑，示意他随意。
明显激怒这手是不管用的，而徐获在他与章医生记忆的拉扯间，也不能顺利地开启精神世界……局面僵持住了。
“已经过去半个小时了。”一名心理学家再一次确认了时间，带着疑虑道：“为什么一点动静都没有？”
以往玩家接受治疗，一般会因为创伤过大出现狂躁现象，负责治疗的教授往往是他们攻击的对象——这也符合他们对玩家的认知，徐获这边未免太安静了吧？
在玻璃窗外观看治疗过程的玩家们同样没有头绪，他们只是敏锐地感觉到五分钟前有一股奇异的力量波动，但转瞬即逝，除此之外没有别的发现，且他们对精神进化都是一知半解，甚至连什么情况都说不准。
聂玄靠在人后的走道抽烟，刚才那次波动并不是精神力量，而是空间力量，在场能感觉到空间力量的只有他，可能再加上一个唐广博，这是徐获的提示。
看着面容平静、呼吸均匀躺在椅子上的人，以及他旁边不断写字的唐广博，聂玄把烟头往地上一丢，踩灭后打开了治疗室的紧急开关。
“聂玄你做什么……”旁边的教授们大惊失色，但谁又能拦得住他，眼神一飘，聂玄就进了治疗室，几步走到唐广博面前，说了句“对不住”便把人提起来，顺便反剪双手压在桌上，又举起道具狠狠电了他一次。
众目睽睽之下，唐广博过电后手脚有点失力，求助地看向房间外。
三名玩家进入治疗室将聂玄摁住，同时扶起唐广博，确认他身上出现了电击痕迹才朝同伴点了点头。
聂玄任由同伴押着，毫无诚意地道歉，“不好意思啊唐教授，我刚才可能是眼花了，还以为你要拿笔杀徐获呢，一时情急就进来了，要不你电回来？”
唐广博在另一名玩家的“帮助”下喝了口水，摆摆手表示不想跟他说话，后对另外三人道：“治疗还没结束，你们先出去吧。”
治疗室的几人交换了一下眼色没动，直到聂玄又一次感觉到空间力量的波动，他抖开胳膊上的手，整理了一下衣服道：“我回去写检讨。”
几人相继出去，唐广博再坐回徐获身边时，发现他已经进了被封锁的记忆力，并且已经强行开始第三次进化。
“不知死活。”唐广博扶了扶眼镜，无声地吐出这几个字。
徐获的情况的确不怎么好，随着他意识的深入，悬浮方框内的代表空间的眼睛越来越多，打开的图屡次被抛却在不同的空间中，眨眼间便消失了。
试过几次后，他认清了现实——那就是在这个精神门户中，他的精神世界被隔断了。
进不去、出不来，徐获被困在了数不清的空间中的某一个。
也不知道过了多久，耳边才又重新出现“嗒嗒”的走表声，抬起头，他所处的这个空间上方的眼睛一个表盘替代，随着表盘的下移，空间被挤占的同时也挤走了周围试图靠拢的眼睛，环境再度更换为治疗室。
不过这次两人不是坐着，而是面对面挤在一起，旁边白色空间像牛乳一样涌动着，时不时可以看见几只眼睛在里面搅动，时隐时现。
“唐教授名不虚传。”徐获客气地笑笑。
唐广博心情就没那么美妙了，“你这是在找死。”
徐获不以为然，“二十年前我没死，今天也不可能会死，唐教授不如搭把手，等我完成第三次进化，再配合你写实验数据，怎么样？”
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