窗台上的仙人掌开了朵嫩黄的花，李小花坐在炕沿上，借着阳光给学生们批改周记。左腿的石膏刚拆没几天，走路还得拄着拐杖，伤口隐隐作痛，像有只小虫子在皮肉里爬。
“小花，歇会儿吧，眼都看花了。”惠娥端着碗红枣粥进来，把碗往炕桌上放，“医生说你得静养，总看字伤眼睛。”
“快改完了。”小花头也没抬，红笔在周记本上圈出个错别字，“这是班里最调皮的男生写的，说想我了，要好好学语文，我得给他写句鼓励的话。”
惠娥看着女儿认真的样子，叹了口气。这孩子就是犟，从医院回来没歇三天，就急着要回学校，说“高三的娃耽误不起”。曹二蛋劝了好几回，说“身体是本钱”，她却总说“学生们也是本钱”。
正说着，院门口传来自行车铃铛声，紧接着是个怯生生的声音：“李老师在家吗？”
小花抬头，心里咯噔一下——是小郑。
惠娥出去开门，回来时脸上带着点不自在，身后跟着的小郑拎着两大包东西，胳膊上还挎着个果篮，红的苹果、黄的梨，堆得像座小山。“李老师，听说你拆石膏了，我来看看。”他把东西往炕边放，手指紧张得蜷起来，额头上渗着薄汗。
“你太客气了，买这些干啥。”小花想站起来，却被他按住。
“应该的，应该的。”小郑搓着手，眼睛瞟到炕桌上的周记本，“还在忙呢？听说你快回学校了？”
“嗯，下周一就回去。”小花把周记本合上，“孩子们等着呢。”
小郑忽然从口袋里掏出个厚厚的信封，往小花手里塞：“李老师，这是我的一点心意，你拿着买点营养品。我知道医药费林业局报了，但你这阵子遭的罪……”
“这我不能要。”小花赶紧把信封推回去，态度坚决，“郑干事，你能及时送我去医院，我已经很感激了。这钱我要是收了，就太不像话了。”
“可……”小郑还想再说，却被惠娥打断。
“他大哥，你心意我们领了，钱是万万不能收的。”惠娥把信封往他怀里塞，“咱庄稼人不兴这个，你要是真心想赔罪，往后开车慢着点，比啥都强。”
小郑的脸瞬间红了，捏着信封的手紧了紧，最后还是把钱揣回口袋，声音低低的：“那……那我以后常来看看你？”
“不用麻烦了，我挺好的。”小花笑着摆手，心里却有点乱。
小郑没再多说，坐了没十分钟就走了。惠娥送他到门口，回来时拿着个小本子，指着上面的字给小花看：“你看这孩子，把咱上次住院缺的东西都记着呢，说等你好了，一样样给补回来。”
小花没说话，只是望着窗台上的仙人掌。那朵嫩黄的花在寒风里抖了抖，却没谢。
周一清晨，天还没亮透，曹二蛋就推着平板车在院门口等了。小花拄着拐杖坐上去，车板上铺着厚厚的棉被，惠娥往她怀里塞了个暖水袋：“到学校给我打个电话，别硬撑着。”
“知道了娘。”小花挥挥手，看着平板车碾过结霜的土路，心里像揣了团火。一个月没见学生们，不知道他们的作文有没有进步，不知道那个总逃课的男生是不是还在网吧混。
到了学校，早自习的铃声刚响。小花拄着拐杖往教室走，远远就看见班里的学生扒着窗户望，看见她，瞬间炸开了锅，涌出来围在她身边，七嘴八舌地问：“李老师你好了？”“我们好想你！”“王老师代的课好难！”
班长是个腼腆的女生，红着脸递过来个热水袋：“这是全班凑钱买的，给你暖手。”
小花的眼眶一下子热了，摸着热水袋上的绒毛，暖烘烘的，从手心一直暖到心里。
上课铃响时，她站在讲台上，看着底下四十多张专注的脸，忽然觉得所有的疼都值了。“我们今天讲《孔雀东南飞》，”她拿起粉笔，在黑板上写下课题，“这篇课文讲的是爱情，更是责任……”
声音不大，却清晰地落在每个学生耳里。阳光透过窗户照在黑板上，粉笔灰在光柱里跳舞，像无数个跳动的希望。
下午放学，小花刚收拾好教案，就看见小郑站在办公室门口，手里拎着个保温桶。“李老师，我路过，给你带了点排骨汤。”他把保温桶放在桌上，眼睛瞟着她的腿，“走路还疼吗？”
“好多了，谢谢。”小花把保温桶往他面前推了推，“你别总送东西了，真的不用。”
“我不是特意送的，”小郑的脸又红了，“我姑家在这附近，我来看看她，顺便……顺便给你带点。”他说着，从口袋里掏出本《现代汉语词典》，“这个你用得上吧？我看你总查字词。”
小花看着那本崭新的词典，封面还带着塑封，心里忽然有点不是滋味。她知道小郑的意思，可经历过小马那件事，她对感情这东西已经提不起劲了，尤其是对方还是个“肇事者”，总觉得别扭。
“词典我有，谢谢你。”她把词典还给他，语气尽量温和，“郑干事，我知道你是好意，但我现在只想好好教书，别的事没想过。”
小郑的脸瞬间白了，捏着词典的手指关节都在发白。“我……我没别的意思，”他慌忙解释，“就是觉得你人好，想……想跟你做个朋友。”
“朋友可以做，但东西真的不能收。”小花把保温桶塞到他手里，“你快回去吧，天晚了。”
小郑没再坚持，拎着保温桶往外走，脚步有点踉跄。走到门口，他忽然停下，背对着小花说：“李老师，小马的事，我听说了。”
小花愣了一下。
“我不是想揭你伤疤，”他的声音闷闷的，“我就是想告诉你，不是所有男人都那样。至少我不会，我要是喜欢一个人，就不会因为别的事放弃。”
说完，他头也不回地走了，办公室的门被轻轻带上，留下满室的寂静。小花站在原地，手里还攥着半截粉笔，心里像被什么东西撞了一下，有点酸，又有点乱。
接下来的日子，小郑果然没再送东西，却总在放学时“路过”学校。有时是在门口的梧桐树下站着，看着她走出校门才离开；有时是托传达室的大爷给她带张纸条，上面写着“今天天冷，多穿点”；有次她的自行车链条掉了，刚蹲下身，就看见他跑过来，二话不说帮她修好，满手油污也不在意。
学生们看出了端倪，下课时围着她起哄：“李老师，那个送汤的叔叔是不是喜欢你啊？”
小花红着脸瞪他们：“好好做题！再胡说罚抄课文！”
可心里的涟漪却没断。她想起小郑帮石头修书包的样子，想起他给学生们讲森林防火知识时认真的眼神，想起他红着脸说“我不会放弃”的模样……这个人，好像和她最初想的不一样。
这天晚上，小花备完课，忽然发现教案本里夹着张纸条，是小郑写的：“周六晚上县礼堂有话剧，演《雷雨》，我多了张票，想请你去看。要是不想去，就当我没说。”
她捏着那张纸条，心里犹豫了很久。去，怕给他错觉；不去，又觉得有点残忍。毕竟，他除了开车莽撞，好像也没做过什么坏事，甚至比小马更真诚些。
窗外的月光透过树枝洒进来，落在教案本上，像层薄薄的霜。小花想起惠娥的话：“人心是肉长的，谁好谁坏，日子长了总能看清。”想起曹二蛋总说：“路是自己走的，选不选，都得自己说了算。”
她拿起笔，在纸条背面写了个“好”字，然后把纸条夹回教案本里，嘴角忍不住微微上扬。或许，她该试着往前走一步，不是为了谁，而是为了自己——为了那个曾经被爱情伤透，却依然相信美好的自己。
第二天一早，她把纸条交给传达室的大爷，让他转交给小郑。看着大爷乐呵呵地跑远，小花忽然觉得，左腿的伤口好像不那么疼了。阳光照在讲台上，粉笔盒里的红笔闪着光，像是在为她加油。
有些伤口，需要的不是遗忘，而是勇气——勇敢地相信，勇敢地接受，勇敢地去爱。而她，好像终于有了这样的勇气。