吃完午饭，赫尔兹向林海雪告辞，回自己房间继续修炼。他现在没时间耽误，必须尽快成长起来，才能独当一面。
虽然很不舍得六折波和玄九的离开。但是随着和大家相处，随着修炼的持续进行，不知为什么，赫尔兹愈发有种必须尽快成长的紧迫感，就好像小孩子的成长，虽然依然想依赖父母的关爱，但是某个时刻开始，又很希望父母放手，让自己独当一面，而不是事事被他们安排好。
这种想法很矛盾，就像现在的赫尔兹。他既想能独当一面，让师父和赫尔兹看到自己变强，变成熟，已经成为真正的男子汉。又不希望他们离开，希望一直和他们在一起，哪怕以后他们什么都不做，只是看着也好……
回到自己房间，看着院子里的灵宠们，赫尔兹思绪万千……
刚来这里不久后，孙玉印被玄九勒令将灵宠们全部送回给各自的主人，而他则必须回到玄九身边，接受进一步的修炼指导。
其实赫尔兹清楚，这是玄九在潜移默化的做着离开的准备。可能这次任务结束后，他们都将离开。
深吸一口气，赫尔兹拿出新功法研读，想让自己沉浸其中，好忘却那时玄九说的离别言论。
……
六折波坐在自己的房间里，坐在椅子上，抬头看着天花板，喃喃自语：“好烦啊……，为什么要收徒？”
“唉……”
“好吧，为兄弟两肋插刀……肝脑涂地……”
……
想着想着，他终于在太阳西斜时下定决心，然后转身冲进隔壁房间，拿出一个器鼎，开始做着炼器准备。
和玄九比，无论是炼器，还是炼丹，又或其他，他都不是最厉害的。甚至他最擅长的时空大道，也远远不如玄九。
毕竟人家是万道之源，他不过是时空管理者而已。听着高大上，其实也不过是一个维护者，和维修工差不多。
而玄九，那就是生产厂家，自己当然比不过……
但是即便如此，他依然有着自己的骄傲，身为古神，他活的够久，所以多花些时间，什么学不会？
所以不是他不会炼器炼丹，而是，不想班门弄斧而已。如今形势所迫，这俩徒弟必须有人教，不然就是暴殄天物。
而这些天过下来，他算是看出来了，玄九在这上面不会和他模糊行事，也因此，才会出现现在的状况。
既然这样，他也只有努力一下，用心教导好这俩人。
毕竟他们俩可是六折波和玄九为赫尔兹找到的同伴，没理由留个“烂摊子”让赫尔兹自己解决。
六折波深知自己的短板，也明白自己的长处，所以他要取长补短，这就是这次他要炼制的神器。
两件拥有时空之力的物品，可以借此学习，或者做攻击，防御等很多事情。
琢磨着林海雪和许耀的性别，性格各方面的特点，六折波脑海里逐渐有了器物的雏形。
六折波指尖在器鼎边缘轻轻叩击，脑海中关于两件器物的轮廓愈发清晰。他掌心凝聚时空之力，化作两道流光没入鼎中，只见鼎内金芒闪烁，无数细小符文如游鱼般穿梭游走。
第一件：时空幻羽扇
形制：扇骨以星辰陨铁锻造，扇面用虚空蚕茧织就，边缘缀着三十六颗时空之泪凝成的冰晶，轻轻晃动便有细碎星芒流淌。
特性：扇面可映出持有者内心最渴望的时空场景，既是迷惑对手的幻阵，亦可化作穿梭小千世界的通道。扇骨暗藏七十二道时空刃，挥动时可切割空间，形成环形时空风暴。
适配：林海雪性格细腻且擅长感知，这把扇子既能放大她的精神力，又能在关键时刻化作攻防一体的杀器。
第二件：阴阳逆时梭
形制：梭身呈太极阴阳鱼造型，黑鳞为阴面，刻满倒流的时光纹路；赤鳞为阳面，烙着焚世的烈日图腾。尾部有九节时空锁链，可随心意伸展收缩。
特性：阴面可冻结对手的时间流速，甚至短暂回溯其动作；阳面能加速自身新陈代谢，激发潜能。九节锁链分别对应九重时空领域，全力催动时可强行定格百丈内的时空。
适配：许耀性格果决且爆发力强，这枚梭子既能弥补他在速度上的短板，又能让他在战斗中掌控节奏，如烈日般强势压制对手。
当两件器物成型时，窗外新月初升。六折波捏着时空幻羽扇轻轻一挥，案几上的茶盏竟倒流回刚冲泡时的模样；又抛起阴阳逆时梭，只见梭身闪过一道赤黑光芒，墙角的铜钟竟褪去三分锈迹。
他满意地点点头，将两件神器收入玉盒，目光望向赫尔兹房间的方向：“臭小子，可别辜负了老子的心血......”
这么想着，他又拿着这两样东西跑去玄九那里。
看着依然在院子里饮茶的玄九，他微微撇嘴。
“有事？”
玄九自然的抬抬眸，似有所感的在六折波刚到时，看向他。
“嗯……”六折波有些讪讪的笑了，他有些羞于启齿，但又有些希冀的开口，“这不是帮徒弟们做了两个小玩意儿嘛。想着你能不能帮我个忙，将你给小赫他们的知识灌输进去……”
“不好，费力。”
不等六折波说完，玄九果断拒绝。
“别，别嘛……”六折波被拒绝，心中一紧，脸上染上一层红晕，“我，我……我用那个朱砂和你换如何？”
低头喝了一口茶，看着六折波扭捏的样子，玄九感觉这是一种不常见的景象，很是高兴的偷偷录下。
只是对于六折波提出的东西，他却没有兴致。想了想，他最终说道：“既然你那么有诚意，不如用你今天孵化出来的两只小鸟换吧。”
听了玄九所说，六折波眼神黯了黯，最后还是点头应下。
他快步离开，几分钟后回来，手里捧着一个盒子，小心翼翼的模样，不知道的还以为他捧着什么重要物品。
来到玄九面前，他将盒子小心放下，又拿出两件神器，一脸希冀的望着玄九。
玄九没搭理他，只是看着盒子里，只见里面是一堆树枝羽毛等物铺垫出的鸟窝，里面如今正有两只雏鸟，张着嘴，“叽叽……”个不停。
玄九翻手拿出一枚丹药，将其碾碎，然后用挖耳勺那样的小勺，给两只小鸟喂食丹药碎末。这丹药入口即化，很容易就进入小鸟体内。
吃了两口，小鸟闭上嘴，“呼呼……”睡去。
看着小鸟一切正常，玄九很满意，收起剩下的丹药碎末，防止药性流失。
这才看向六折波带来的两件神器。
看了一眼六折波，玄九并未多说，一手一件，同时拿起两件神器，开始对着其中的玉石饰品传输自己的知识记忆。
一个小时后，传输结束，玄九并未就此停止。他继续开始施展能力，让整个神器布满禁制。不仅仅是神器，包括里面的知识内容也是如此。
就和赫尔兹手中的神器一样。使用者实力不到，神器在他（她）手里，就不算是神器，最多就是有着丰富知识存储的灵器。
而这个“丰富”也是看使用者接收能力而定的。
对此，六折波不但没意见，还非常支持，毕竟神器难以驾驱，起初这样最好。
做完这些，又是半小时过去。
玄九放下两件神器后，再次看向小鸟，见它们已经醒来，又张嘴“叽叽……”不停时，便再次喂起它们。
六折波收好神器，深深看了小鸟一眼，无奈转身。
今天他什么都不想说，只想回家哭一场……
看着六折波落寞的转身离开，玄九暗自摇头，相处这么久，怎么不知道这货戏这么多？
看着六折波垂头丧气的背影消失在院门外，玄九指尖轻轻点了点鸟窝边缘。两只雏鸟突然安静下来，黑豆般的眼睛直勾勾盯着他掌心里浮现的淡金色光点。
“时空信天翁的幼崽...…”玄九用指腹抚过雏鸟头顶的银色绒毛，“倒是难得。”
他忽然想起什么似的转头望向墙角，那里不知何时多了个半人高的青铜鸟架，架顶横杆上缠绕着正在发芽的时光藤。
……
第二天一早，六折波跟着赫尔兹他们要去学校玩，路过玄九家门时，差点被眼前的景象惊掉下巴。
两只雪白的成年信天翁正站在院中石桌上， 相互头蹭头，玩的不亦乐乎。
“你！”六折波指着玄九的手都在发抖，“不是说好...…”
赫尔兹他们也惊奇的看向这两只鸟，有些疑惑出口：“这两只……”
“就是我昨天和你说的刚孵化出来的鸟。”六折波喃喃道。
赫尔兹他们点头。林海雪抚摸着昨天从师父那里得到的扇子，心中感慨：好可爱的鸟。好像大家都有自己的灵宠……
自己的那只黑猫，完全不能当宠物看……祖宗，还差不多……
“幼鸟太吵。”玄九面不改色地给信天翁梳毛，“我让它们提前成年了。”
说着突然抓住其中一只的喙部，从鸟嘴里倒出三颗闪耀着星辉的珠子，“副产品，时空凝珠。”
就在林海雪他们这些孩子们各有所思时，就见六折波推门进入，和玄九畅谈起来……
六折波的表情顿时精彩纷呈。时空凝珠是信天翁消化时空之力时产生的结晶，寻常百年难出一颗。他刚要伸手去接，却见玄九手腕一翻把珠子收进了袖里
“学费。”玄九说的意味深长，看了一眼林海雪手中的扇子以及许耀腰间的梭。
六折波凑近观察时，信天翁突然扑棱棱飞到他肩上，尖锐的喙部精准啄向他腰间的朱砂锦囊。一阵鸡飞狗跳后，某人捂着被叼走的锦囊欲哭无泪：“你这是抢劫！”
“物归原主。”玄九晃了晃不知何时到手的锦囊，“三百年前你从我药圃偷的朱砂果。”
他忽然露出罕见的笑意，“现在它们该还回来了。”
赫尔兹惊呼一声。只见六折波快速抓起另一只信天翁，照着玄九之前的动作，熟练得到那几颗时空凝珠。
“嘿嘿……”他收起珠子，冲着那只捣蛋的信天翁嘿嘿笑着。
“幼稚……”玄九撇嘴。
赫尔兹他们也扶额，韩璐看了一眼太阳，好心提醒道：“我们要迟到了。”
大家点头，一起向着学校继续赶路。林海雪和许耀则边赶路边开始小声说着：“昨天虽然刚认主，但是我已经把二十六个字母学全了。”
“不可能一口吃成大胖子，你悠着点。”许耀好心劝道。
其实他昨天也在认主后，学了许久。只是毕竟才修炼不久，还做不到不眠不休不吃不喝，所以学了一会儿，他还是迷迷糊糊睡过去了。
“你们这是有百科玉佩类似的东西了？”赫尔兹注意到两人对话，好心问道。
“是啊，昨晚师父才给我的。”林海雪欢快的晃动着手中扇子，仙宝似的说道。
“哦，这很不错。”张凯感慨道。他没说他们有不少神器，都是师父赠予的，生怕再打击到他们，然后让六折波跳脚。
六折波目光不善的盯着赫尔兹他们，生怕他们话多，透露出不必要的信息，让他再次劳身动物，损失惨重……
玄九站在自己院里，目送六折波这么悄无声息的跟着赫尔兹他们向着学校赶去。
进入教室，大家分别坐下，再看教室最后，六折波不知从哪里搞来一套桌椅，就这么坐在大家中间，毫无违和感。
史密斯老师踩着点走进教室，他一进来就高声说道：“下面我们先来讲一下项目课题的题目。就像我之前说的，会一次给你们六到七个题目，供大家选择。除此之外，我也会讲一下一到六年级对项目课题完成评判标准，这样有助于大家尽快达成愿望，早日和其他同龄孩子们一起学习。”
听着史密斯老师说话，六折波不自觉的抬头看向教室门口挂着的牌子：“史密斯”这个单词很是显眼。
他明白，在大罗国，如同赫尔兹他们现在这种临时班级，大多都是这样，以老师的姓为班级名，能让外人快速明白。
接下来，史密斯老师开始说出七个可选课题：
《华莱士城的历史》
《大夏国见闻》
《武道基础》
《大罗国变迁史》
《曾经的英吉利》
《遥远的战争》
《生活见闻》